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N老年大学发展战略研究_MBA硕士毕业论文DOC

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更新时间:2023/2/27(发布于广东)

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文本描述
中 文 摘 要
党的十九大提出:要进一步适应人类持续性发展的美好生活的需求,把人民对美
好生活的追求作为奋斗目标。目前,中国已经步入了老龄化发展时期,截止 2020年
底中国全国 60周岁以上人数已超过了 2.64亿,约占全国总人口的 18.7%,对中国社
会主义现代化进程形成深远而全方位的影响。积极应对老龄化,提供老年人对精神文
化和“本领”方面的需要,使老年人在老有所学中提升生活品质,获得幸福感,是我们
当前和今后一个时期的迫切任务。发展老年教育事业,是国家积极适应老龄化、实现
高等教育现代化、构建学习型社会的重大措施,是为适应老年人多元化学习需要、提
高老人生活品质、增进社会和谐发展的必然需要。老年教育作为老年人终身教育的最
后一环,是建设学习型社会不可或缺的一部分。老年大学作为老年人学习的最主要形
式,无疑凝聚着社会对老年人更多的关爱。
N老年大学创办于一九八六年九月,是内蒙古自治区最早一批成立的老年大学之
一,以“老有所养,老有所乐,老有所学,老有所为”为教育办学宗旨。历经了三十余
年的发展,N老年大学在提高综合教育办学实力上开拓了崭新局面,并获得了良好的
社会效益,基本适应了老年人文化养老的需要。作为一所省级老年大学,N老年大学
致力于打造成为中国老年大学协会评价体系下的省级示范老年大学,充分发挥其在基
层老年教育中的中心校和示范、引领作用,推动基层老年教育事业持续、健康发展。
但是,N老年大学在办学过程中也存在着学校承载能力有限,师资队伍老龄化严重,
学科门类较为传统,办学人员管理服务水平较低等的问题。在新的时代背景下,行业
发展的新要求、技术进步的新趋势、老年人需要的新变化以及其本身存在的问题,都
在呼唤 N老年大学为其办学提供发展战略支持,以期更好地实现办学目标和满足老
年人文化养老需求。
对比我国国内的部分经济发达省份,内蒙古自治区老年教育发展水平较为落后,
软硬件等办学水平与其他优秀老年大学存在一定的差距。论文内容以老年教育理论、
战略理论和发展战略理论的相关理论为依据,并结合 N老年大学的实际发展情况和
存在的问题,运用 PEST分析法从政治、经济、教育、科技四个外部环境中展开研究,
并采用了 SWOT战略分析工具,发现其所处的行业环境和行业存在较大发展空间,
市场拓展机会较多,应当选择积极开拓市场空间实现老年大学教学增长的战略,提出
了密集化和联盟战略的发展战略。并且确定了要以人为本,以广大学员为中心,坚持
老年教育社会公益性,培养全面发展的现代老人的总体目标,制定了将 N老年大学
打造为自治区级老年大学示范学校的战略定位。最后从提高硬件设施,推进师资建设,

丰富课程设置,研发教学课本,多渠道推动老年教育发展五个方面为 N老年大
学战略实施保障。本文为 N老年大学改进工作方法,提升办学水平,规范管理制度,
打造成为中国老年大学协会评价体系下的“省级示范老年大学”提供理论支持,缩小
与国内其他优秀老年大学的差距。
关键词:老年教育;老年大学;发展战略;PEST战略分析;SWOT战略分析

ABSTRACT
The party’s 19th Congress put forward: to further adapt to the needs of
human sustainable development of a better life, the people’s pursuit of a
better life as a goal. At present, China has entered an aging period. By the
end of 2020, the number of people over the age of 60 in China has exceeded
264 million, accounting for about 18.7 percent of the total population, it will
exert a far-reaching and all-round influence on the course of China’s
socialist modernization. It is an urgent task for us at present and in the future
to actively deal with the aging, provide the old people with the need of
spiritual culture and “Ability”, and make the old people improve their
quality of life and obtain the sense of happiness. The development of
Education for the elderly is an important measure for the state to actively
adapt to the aging, realize the modernization of higher education and build a
learning society, it is necessary to meet the diversified learning needs of the
elderly, improve their quality of life, and promote the harmonious
development of society. As the last link of life-long education for the aged,
the education for the aged is an indispensable part of the construction of a
learning society. As the most important form of learning for the aged, the
university for the aged undoubtedly embodies the social care for the aged.
Founded in September 1986, N University for the elderly is one of the
。。。以下略