我做环保宣传员
安徽省亳州市谯城区薛阁办事处魏武小学
张 宇
一、教材分析：
环保已经成为现代社会进步的一项标志，也成为全球人民都应该共同去完成的一项任务，本课为小学综合实践的专题课，我通过搜集各种资源素材，制作课件，围绕“环保”的话题进行全面的剖析，讲解，力求学生可以对环保的概念形成正确的深入的理解。
二、学情分析：
小学生是祖国的未来，小学生思维活跃，如果把环保这个话题做好，做精，将会从小开始就影响着学生们的价值观，也是提高学生素质的有效方法，利于实现社会可持续发展，更是增强学生们的爱国，爱地球的情感的重要途径。为此，进行一节环保的专题课程是必要的！
三、教学目标
知识与技能
1.了解环境污染的分类。
2.了解什么是环保，为什么要环保。
3.掌握应该怎样去环保。
（2）过程与方法
1.通过观看课件里环境污染的照片，让学生懂得平时学习生活中都有这种常见的现象。
2.通过课件里几组数据的展示，让学生懂得为何要去环保。
3.学生们互相交流，探讨污染源和污染的过程，更好的掌握如何去进行环保。
（3）情感态度价值观
1.课件里的图片的震撼力使学生对环保产生兴趣，对环保有新的认识。
2.培养学生的爱国之情，培养学生的爱地球，爱大自然的情感。
3.提高学生的整体素质，学生进行环保宣传，丰富了社会可持续发展的内涵。
四、教学重点
1.学习环境污染的典型分类。
2.掌握什么是环保。
五、教学难点
1.为什么要环保
2.如何去环保
六、教学准备
PPT课件，网络教室，教师机学生机系统
七、教学过程
（一）情境导入，展示环境污染的分类的照片
（1）师：同学们，大家好，今天的新课之前，老师来问你们，大家都知道环境污染都有哪些呢？
生：乱扔垃圾。。。随地吐痰。。。乱扔喝过的矿泉水瓶。。。
师：同学们说的都很好，看来大家平时都了解了环境污染的一些常识。
那么老师今天带领大家来学习“我做环保宣传员”，相信这节课学过后，大家都能成为一名合格的优秀的环境保护的宣传员。
首先，老师给大家总结了环境污染的几种典型例子，大家来看一下。
（师课件展示出环境污染的三种典型类型：水污染、大气污染、固体废弃物污染）
1、先看一看水污染都有哪些！
课件出示水污染的四副图片。
①水里的鱼儿受到了污染
②污泥、绿藻等污染了河水
③各种生活建筑垃圾漂浮在河水里面
④工业废水排入水里
师：同学们，这些水源如果不干净了，对我们的健康是不是有危害啊？
生：是的，喝了不洁净的水会生病。。。
师解释水污染相关知识：
水污染是由有害化学物质造成水的使用价值降低或丧失，污染环境的水。
水污染主要是由人类活动产生的污染物造成，它包括工业污染源，农业污染源和生活污染源三大部分。
再来观看一组图片，看一看大气污染都有哪些！
课件出示六福大气污染的图片
①工业废气的随意排放，威胁着我们的空气
②农民在焚烧秸秆，造成空气质量下降
③烟花爆竹的随意燃放可以快速导致空气质量下降
④汽车尾气对空气质量的威胁很大
⑤森林火灾
⑥火山爆发
师解释大气污染相关知识：
大气污染是指大气中一些物质的含量达到有害的程度以至破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件，对人或物造成危害的现象。
凡是能使空气质量变差的物质都是大气污染物。
分类：主要有有自然因素（如森林火灾、火山爆发等）和人为因素（如工业废气、生活中的燃烧物、汽车尾气等）两种，并且以人为因素为主要因素。
接下来看固体废弃物污染又是什么情况！
课件出示四张固体废弃物污染图片
①塑料瓶和玻璃瓶随意丢弃
②工业废弃用品乱丢放
③生活垃圾到处堆放
④白色垃圾，一次性饭盒等的疯狂使用
师解释固体废弃污染物的相关知识：
固体废弃物简单的说就是人们在生活、各种活动中所产生的固态废弃物，简单的说就是人们所说的“垃圾”。
固体废物大致可分为生活垃圾和工业废弃物。
一般工业固体废物包括粉煤灰、冶炼废渣、炉渣、尾矿、工业水处理污泥、及工业粉尘。
什么是环境保护？
师：同