第9课时：可爱又可恨的塑料袋
课程名称
爱绿小卫士
主题名称
垃圾
课 题
可爱又可恨的塑料袋
课题课时
第9课时
执教教师
授课班级
背景分析
塑料袋是我们生活中的好帮手，但随意丢弃就会造成严重的环境污染。
教学目标
·了解塑料袋的好处和不足，了解什么叫“白色污染”，体会塑料对人类生活的利与弊。
·制作环保袋，少用塑料袋，树立环保意识。
教学资源
视频《塑料袋的利与弊》；课件ppt；家中不用的旧布料或旧衣服，剪刀、针线、粉笔、彩笔等。
课前准备
调查自己家中塑料袋的使用情况。
活动名称
活动步骤
备注
热身导入
（5分钟）
游戏：对推掌
1．游戏规则：（课件出示）
所有同学请两两组合成一组，面对面站立，双手向前屈肘伸出，大约相距50CM，掌心相互抵住，此时指定一名同学为A同学，另外一名同学为B同学；
游戏将分为三轮：
第一轮是双方都尽可能用力推对方，过程中 A 同学随时可以把力收回，而 B 同学不可以；
第二轮换角色，即 B 同学可以随时把力收回，而 A 同学不可以；
第三轮为自由推掌，即 A 同学和 B 同学都可以随时把力收回；
2．胜负：
每一轮过程中脚下移动的同学视为失败，由另一名同学做小刮鼻子惩罚。
3．分组：
所有同学分为两大组就座，A同学为A组，B同学为B组。
活跃课堂气氛，培养孩子的应变能力。
游戏分组。
主题活动
（34分钟）
活动一 头脑风暴： 可爱的塑料袋VS 可恨的塑料袋
1． 课件出示活动规则：
A组代表“可爱的塑料袋”，B组代表“可恨的塑料袋”；
根据生活经验，小组合作，A组列举塑料袋的好处，B组列举塑料袋的坏处。
教师担任裁判，并记录两组的观点。
列举观点多的一组获胜。
2．PK大赛
活动二 观看视频《塑料袋的利与弊》
课件出示视频，学生观看。进一步了解塑料对人类生活的利与弊及“白色污染”：
小结：
塑料袋的可爱之处：方便、轻薄、可随身携带、不漏水、保鲜、美观、卫生、耐脏易洗、便宜实惠……塑料袋的确与人类生活有着密切的联系。
塑料袋容易燃烧，燃烧时会产生有毒气体，严重污染空气环境；塑料袋在装热的食品时会分解出有毒物质，损害身体健康；如果将塑料袋掩埋在地下，大约200年才能腐烂，会对土壤的酸碱度产生不良影响，使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长；废弃在地面上和水面上的塑料袋，容易被动物当做食物吞入，塑料袋在动物肠胃里消化不了，对动物生存构成威胁……
人们把塑料给环境带来的灾难称为“白色污染”。
活动三 制作环保袋
1. 课件出示环保袋样品。
2. 准备素材：家中不用的旧布料或旧衣服、剪刀、针线、粉笔、彩笔。
3. 温馨提示：（课件出示）
确定制作环保袋需要的布料，包括两片方形布料（袋身），两个长条（拎环）；
用粉笔在旧衣服画出布料的形状；
用剪刀剪出要用的布料；
用针线缝合；
用彩笔适当装饰环保袋。
4．开始制作。
5．比一比：看看谁做的环保袋更实用、更牢固、更美观！
老师适时引导，启发孩子的思考，感性认识塑料袋的好处和坏处，初步树立环保意识。
教师在学生观看视频的过程中，可随机在一两处设疑，请孩子回答，吸引孩子的注意力。强化学生环保意识。
进行环保袋制作，训练学生动手动脑的能力。让学生从身边做起 从小事做起 ，在行动中体验、增强环保意识
总结分享
（1分钟）
教师总结：
塑料袋有可爱之处，但是如果不加控制地滥用，就会造成“白色污染”，严重污染的人们赖以生存的环境。为了保护环境，我们应该从我做起，从现在做起，少用塑料袋，循环使用塑料袋，使用环保袋。
老师总结，升华主题，让环保理念伴随孩子成长。
补充延伸活动
搜集环保的标语！
强化环保意识
（可在课后完成）