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托班音乐与艺术领域教案《我是乖宝宝》DOC

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教案
资料大小:209KB(压缩后)
文档格式:DOC
资料语言:中文版/英文版/日文版
解压密码:m448
更新时间:2024/5/19(发布于云南)

类型:积分资料
积分:7分 (VIP无积分限制)
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文本描述
活动班级 托班 活动名称 我是乖宝宝 活动目标 1.幼儿愿意安静的听教师唱歌,并跟随教师一起唱 2.在教师动作的提示下初步掌握歌曲内容 3.愿意参与集体活动,体验与大家共同游戏的乐趣。 4.幼儿体验用纸团印画的乐趣。 活动准备 1.音乐《我是乖宝宝》 2.玩具小鸟、小猫各一个。 3.联系单,纸团,颜料 指导要点 【音乐环节】 1.听音乐做小动物走路的动作,练习有节奏的走。 2.引导幼儿回忆并模仿各种动物的行走方式。 “今天天气真好,有哪些小动物想出来散散步?”(幼儿自由说出小动物的名称,并模仿小动物走路) 教师提示幼儿一拍一下的走。 3.播放音乐,幼儿欣赏并理解歌词 “小鸟是怎么来的?” “小猫是怎么来的?” “为什么他们都是乖孩子呢?” “我们小朋友要妈妈抱吗?”“我们会用什么走路?” 4.幼儿说说自己是怎么出门的? 5.教师总结:我们和小猫、小鸟一样,都是乖孩子,不要妈妈抱。现在我们和小猫小鸟一起玩游戏吧。 6.教师和幼儿一起跟随音乐学唱歌曲。 【美术环节】 乖孩子应该得到什么奖励呢?我们为自己做一束花作为奖励怎么样?教师指导幼儿用纸团蘸上不同的颜料,在练习单上印出美丽的花朵。 参考资料 活动延伸 幼儿学会歌曲后用其他动物替换歌词,如:蝴蝶自己飞,小兔自己跳,也可以分组接唱。