活动班级 托班 活动名称 小小闹钟 活动目标 1.幼儿能积极的参与在活动中，体验音乐带来的快乐。 2.感应曲式，并听辩音乐中的特定音效。 3.试着用超轻黏土捏圆形，并在教师指导下制作小闹钟 活动准备 音乐、超轻粘土、各种钟的图片、伸缩布偶、乐器（手摇铃、双响筒）、小闹钟图片 指导要点 【音乐环节】 1.故事引导 时钟有很多种，有一种时钟里面住着一只小鸟每次叫小朋友起床时，就会打开小门探出头来叫，“咕咕、咕咕”，另一种时钟有装置闹铃……还有一种老爷钟…… 2.感应曲式 A段：老爷钟及咕咕钟、闹钟。 B段：感应两个乐句。 Coda：感应4拍。 3.听辩“咕咕”声 老师操作伸缩布偶，配合音乐于“咕咕”声时伸出布偶和学生打招呼。 音乐律动 A段：伸|缩——双手、头或肢体各部位。 B段：双手左右伸懒腰|展翅左右飞。 Coda：拍手四次。 两人一组面对面活动 4.听辩“闹钟”声 音乐律动 A段：抖动手脚感应“闹钟”声。 B段：上发条一左/右转一转。 Coda：拍手四次。 两人一组面对面 A段：抖动手脚感应“闹钟”声。 B段：互转发条一左/右转一转。 Coda：互拍手四次。 5.幼儿跟随音乐，用肢体动作表示不同的钟表。 6.给幼儿分组，用不同的乐器代表不同的钟进行演奏。 【手工环节】 1.小闹钟有什么作用呢？（讨论）小闹钟是什么形状的？ 2.请幼儿根据自己的想法在教师指导下用超轻粘土制作小闹钟。 参考资料 活动延伸 和爸爸妈妈一起做个咕咕钟吧