活动班级 托班 活动名称 小白兔和大灰狼 活动目标 1.喜欢音乐游戏，在游戏中情绪愉快 2.理解音乐情绪，并根据音乐情绪做出相应的反应 3.能按照老师的指令进行游戏，并遵守游戏规则活动重点：理解音乐，根据音乐情绪做出反应活动难点：按照指令进行游戏。 4.幼儿学习用彩纸折小兔子，锻炼幼儿小肌肉灵活度。 活动准备 1.遵守游戏规则活动准备： 2.知识准备：幼儿已经熟悉音乐《小兔与狼》 3.物质准备：狼的头饰、兔妈妈的头饰、音乐磁带、故事图谱活动过程 4.折纸用的彩纸 指导要点 【音乐环节】 1.以狼和小兔的头饰引入，吸引幼儿兴趣"这是谁？你们怕不怕大灰狼？为什么怕？大灰狼会吃小白兔？大灰狼是怎么吃小白兔的，最后有没有吃到小白兔呢？老师讲个故事给你们听 2.出示故事图片，引导幼儿理解故事内容"有一天，天气非常晴朗，小白兔跳呀跳呀，跳到树林里，她玩的很开心，突然，她听到了非常奇怪的声音，风呼呼的吹，树沙沙的响，哎呀！狼来了，小白兔就赶快跑去躲起来，一动也不敢动，因为她如果动了，大灰狼就会把它抓起来，最后大灰狼看小白兔没有动，就不敢抓他，就回家了""你们说小白兔勇敢吗？大灰狼来了，它就躲起来不动，最后大灰狼就没有抓他，就回家了，如果你们是小白兔，你们会不会躲起来来不敢动？那我们来玩一个游戏，首先，我们先听一下音乐 3.倾听音乐，理解音乐内容和音乐情绪 (1)整体欣赏音乐，理解音乐内容"这个音乐里面，有快的，有慢的，是什么意思你们知道吗？ (2)分段欣赏音乐，理解音乐情绪"快的音乐是小白兔出来了，小白兔怎么出来的？我们一起来学一学，慢的音乐是大灰狼来了，那小白兔要怎么办啊？怎么躲？ 4.跟随音乐，进行游戏 （1）教师提出游戏玩法和游戏规则； （2）反复进行游戏数次。 5.游戏自然结束 【美术环节】 教师按照图示教幼儿用彩纸折小兔子。可以把小兔子站在纸上，画上场景，完成折纸和涂色画的完成。 参考资料 活动延伸 幼儿可以多折几只小兔子，做成小兔子的一家，粘在纸上，填画情景。