艘Ｉ ＡＢＳＴＲＡＣＴＩＩ １麟１ １．１研究背景１ １．２研究意义１ １．２．１理论意义１ １．２．２实践意义２ １．３研究内容和研究方法３ １．３．１研宄内容３ １．３．２研宄方法３ ２相关理论及文献综述４ ２．１培训体系概述４ ２．１．１培训的概念４ ２．１．２培训的作用４ ２．１．３培训分类５ ２．１．４培训体系的构建５ ２．２相关理论基础７ ２．２．１学习型组织理论７＇ ＿ ２．２．２行为主义学习理论７ ２．３文献综述８ ２．３．１国外研宄综述８ ２．３．２国内研究综述８ ２．３．３研宄结果评述９ ３贵州ＴＺ发电公司员工培训现状１１ ３．１贵州ＴＺ发电公司概况１１ ３．１．１贵州ＴＺ发电公司组织架构１１ ＇ ３．１．２贵州ＴＺ发电公司人力资源现状及数据分析１２ ３．２对公司前期访谈和问卷调查１３ ３＿２．１前期访谈１４ ３．２．２问卷调查１５ ３．３公司培训体系现状调查分析２２ ３．３．１培训体系整体描述２２ ３．３＿２培训的组织制度２３ ３．３．３培训课程的种类和方式２３ ３．３．４培训师资情况２４ ３．３．５培训工作流程２４ ４贵州ＴＺ发电公司员工培训体系存在的问题及原因分析２６ ４．１贵州ＴＺ发电公司员工培训体系存在的问题２６ ４．１．１培训的组织投入不足２６ ４．１．２培训方式和培训内容不科学２６ ＩＩＩ ＊ ４．１．３讲师队伍整体水平低２７ ４．１＿４培训制度落后２７ ４．１．５培训流程不规范２７ ４．２贵州ＴＺ发电公司员工培训体系存在问题的原因分析２８ ４．２．１公司在思想上认识不足，重视不够２８ ４．２．２缺乏培训工作的组织保障和制度保障：２９ ４．２．３缺乏完整、规范的培训落实机制２９ ５贵州ＴＺ发电公司员工培训体系优化３０ ５．１培训体系优化的目标、原则和思路３０ ５．１．１培训体系优化目标３０ ５．１．２培训体系优化原则３０ ５．１．３培训体系优化思路３１ ５．２培训体系优化探索３２ ５．２．１培训组织体系优化３２ ５．２＿２培训课程体系优化３２ ５．２．３培训讲师体系优化３４ ５．２．４培训制度体系优化３５ ５．２．５培训体系流程优化３６ ６贵州ＴＺ发电公司培训体系优化保障措施４３ ６．１企业培训经费保障４３ ６．２企业文化保障４３ ６．２．１创造良好的企业培训文化氛围４３ ６．２．２建立“学习型组织”４３ ６．３企业机制保障４４ ６．３．１建立培训绩效反馈机制４４ ６．３．２建立培训绩效激励机制４４ ６．４．３建立培训档案管理机制４５ ７结论与展望４６ ７．１研究结论４６ ７．２研宄展望４６ ４７ 附录Ａ：贵州ＴＺ发电公司员工培训情况访谈提纲４９ 附录Ｂ：贵州ＴＺ发电公司员工培训情况调查表５０ 附录Ｃ优化后的培训管理制度５１ 麵５３ ＩＶ ？ １