讲师手册
课程名称：
《基础管理之主管的时间管理》
《基础管理之主管的时间管理》授课指引
授课时间
60分钟
授课方式：讲授、提问互动、影片教学

课程目标
明确时间管理的理念；
学习时间管理的方法；
3、 通过时间管理规划日常工作。

课程操作关键点
引导学员深刻了思考何为时间管理；
引导学员正确认识时间管理的操作方式；
引导学员了使用学习到的方式来管理自己的时间。

课程纲要及时间
纲要
时间


何为时间管理
1、时间的特质；
2、为何要管理时间。
二、如何进行时间管理
1、时间管理方法
2、时间管理原则
三、进行自我时间管理
10‘
25‘
15‘

教学工具
讲师 PPT、电脑、投影仪、上课音乐


学员

备注


投影片
页数
提示
关键说明及操作动作


1

[授课目的]强调时间管理的重要性
[授课方式]讲授、互动
[授课时间]50分钟
[讲师注意]本堂课以启发教学方式引发学员对时间管理的重视



2

思考：
对各位而言，你最需要管理好的是什么？时间
时间是最紧俏的资本，如果人们连时间都不会管理，何谈去管理其它！



3

[讲授内容] 无论您从事什么，时间就是您要面对的一切，您的计划、安排的对象，确切地说，也就是您要奉献的全部东西。作为成功的销售人员，您应该意识到一个严重的事实：不知道您都闲置了多少时间。
　　【沮丧者】关键不在于能活多久，而在于能活多好。您在工作中投入了多少时间并不重要，重要的是您在这段时间内都干了多少工作。您不知道自己有多少时间，总感觉一事无成。所以，先充分地利用您知道自己所拥有的今天。
　　【无奈者】不要以为那些忙忙碌碌的高级经理们都很清楚时间的价值。他们在时间安排上并不是您想象的那么完美，而是非常糟。他们甚至不知道还可以做些什么。
　　【焦虑者】在给一个知名企业作咨询的时候，我们曾认真地记录了该企业总经理一周工作的实际情况，很遗憾，他每天的时间根本不是他所能够控制的，而更糟糕的是在这一周，与业务有关的工作共有两次，不超过30分钟。真的是令人吃惊！
　　【懊恼者】无论走到哪里，我们都会听到一种抱怨：“只要我有更多的时间，我就会……”当问到人们喜欢更多地拥有什么东西，您会得到各种不同的回答：金钱、假期、家庭生活时间、爱好、教育，等等。再向他们发问，什么才能使他的生活更轻松，您会得到更加一致的答案：“我需要更多的时间！”

投影片
页数
提示
关键说明及操作动作



4
[互动]
问：
①在座的各位，你有过类似的抱怨吗？时间不够用！
为什么你的时间不够用呢？
②迄今，最后