文本描述
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专家门诊模式解读与实操
目 录 何为专家门诊? 是直面问题、解决问题的一种辅导训练方式。由专家(主管或绩优人员)主持的诊断会,立足专家的经验,解答销售拜访、团队经营、客户经营中的问题,提升训练对象专业技能。 目 录 如何做好专家门诊 事 中 事 后 事 前 对象的准备
问题的准备 自我总结
遗留问题处理 开场立权威
解答预备问题
解答现场问题
现场氛围把控
总结发言 基本情况的了解:针对性的主题,学员的人数、年龄分布、学员的职级、业务情况等 对象的准备 1、事 前(1/3) 收集问题:通过班主任收集学员部分已经产生的共性问题,不少于三个。 问题的准备 预判问题:根据对学员的了解推测出学员可能遇到的问题,自己把问题列出来。 1、事 前(2/3) 认真阅读并理解问题
找到问题的最佳答案
自己无法解答的需要借力完成
解答预备问题 1、事 前(3/3) 对自己的包装:形象、自身优势、从业的经验、自己的成功数据等 开场立权威 例:各位亲爱的学员大家好!我是来自城区支公司的张XX,非常高兴和大家在这里见面。入司1年以来我每个月都获得分公司意外险件数王的称号,自己对如何做意外险有些独特的见解,今天来这里并不是教大家什么,而是希望通过相互交流,一起成长,一起进步,也更希望我可以帮助到大家。 2、事 中(1/6) 解答事先收集好的问题,或是预判的问题。 解答准备好的问题 例:各位亲爱的学员,在来之前,班主任已经给了我一些大家共性的问题,对于这些问题我将一一为大家解答…… 2、事 中(2/6) 步骤:
解答现场问题 聆听他人的问题
检验理解
给予肯定
回答对方提出的问题 2、事 中(3/6) 步骤一、聆听他人的问题 聆听的三个层次:
第一层次 是只是听到自己想听到的
第二层次 是听到对方真正关心的
第三层次 是听到对方的气息、情绪、动作、感知对方的状态 步骤二、检验理解 检验理解要点:
重复一遍听众提出的问题
帮助听众澄清一些概念 话术参考:
你刚才问的问题是“…………………………”我是不是可以这样理解“……………………” 步骤三、给予肯定 肯定的方式:
一句赞扬的话
一个 认同的眼神
一个肯定的手势
一个小的动作 步骤四、回答对方提出的问题 回答问题的技巧:
可以回答的直接回答
无法直接回答的课后回答
已经讲过的内容换一个角度回答
若问题与主题无关课后交流
确定回答问题的先后顺序
最好使用第一、第二、第三 问题与主题无关 刚刚这个学员提到的这个问题很不错,但是这个问题与我们今天的主题没有太大的关系,我们课后私下交流。 最好使用一二三法 就这位学员提到的这个问题非常棒,相信大家都会碰到这样的问题。这个问题总体有三点,第一点……,第二点………,第三点…… 如何应对挑战性问题 转移战术
调整范围 应对观点探讨类 B 如实回答
拖延战术
应对信息类问题 A 2、事 中(4/6) 非常抱歉,在这个方面目前我确实不太了解,可能暂时无法帮助您 我可以在XX时间点之前查询到这个问题的答案,然后再给你回复,你看是否可以? 您提到的这个问题非常重要,能不能告诉我你是怎么思考这个问题的? 您刚才提到的问题涉及到的方面非常多,但是我觉得寿险应该关注***方面的问题