文本描述
保险中介各行业增员分析 各行业增员分析(一):教师一、工作特性:(一)依据各学校与具备的资格,在各级学校教授不同课程。(二)教学环境变迁,老师已不是「铁饭碗」的工作,每年都有考绩评核压力,教学方式需要时时求新求变,自我充实上课内容。(三)上下班固定,薪资与年终奖金固定,生活相对稳定。(四)接触的对象多为学生,每个学生的特质皆不同,看到学生的成长,会有成就感。(五)上课时间固定,如果遇到家中有紧急事件需要请假时,必须另找时间补课。(六)经常要与学生沟通学校生活,及与家长沟通子女的学习态度,因此沟通能力必须有一定程度。(七)台风必须稳健,表达能力强,学生才能吸收知识。(八)想要晋升就必须自我进修学历,并且需达到一定年资。(九)有的学校会提供在职进修,但多半需要自己时时充实知识,追求自我成长。(十)人口出生率减少,现在学校教职供过于求。 各行业增员分析(一):教师二、转业优势:(一)本身具有领导统驭、沟通能力,相当适合担任主管。(二)学子满天下,人脉比较广阔,不必担心客户来源。(三)参与保险业之后,工作时间较富弹性。(四)尝试新的机会,极富挑战性,如同教育学生一样,如果事业成功会有成就感。(五)月收入及年终奖金靠个人努力,没有上限。(六)个人的台风稳健,表达能力强,适合拓展组织。(七)美臣事业本身就有作育英才的特质。(八)老师要编教材,所以本身组织能力较强。 各行业增员分析(一):教师三、增员逻辑: (一)我知道教师的工作相当的稳定,但是你的能力非常的强,会想让自己成为「等下班、等领薪、等退休」的三等人吗?(二)美臣制度相当公开、公平以及合理,工作环境相当自由,让你除了有独立发挥的空间之外,也可以兼顾家庭生活。(三)我们销售的是「无形」商品,是个高专业的工作,相当适合教师转业从事。(四)销售保险就像老师一样,除了贩售商品之外,也要将保险的意义与功能教授给客户了解,而这些专业知识,公司都会分阶段提供教育训练。(五)拓展自己的视野,让自己的生活更多采多姿,丰富自己的人生。(六)教一群愿意学习的人较有成就感,发展自己的组织会有成就感。 各行业增员分析(二):军人一、工作特性:(一)工作内容固定,视国家政策来编制任务,工作地点则看所属单位驻地。(二)军中工作环境比较封闭,人际关系只限同僚或同侪。(三)工作的时间长,遇到「战备」时,需要 24 小时待命,精神会比较紧本资料来自 版权所有 转载必究 ”绷。(四)薪资及年终奖金的部分,依照政府的状况订定。(五)大多按照年资晋升,到一定职级想要再更进一步,除了年资之外,还要看考绩、人脉、派系等因素。(六)升迁有顺序,各职级皆有年龄限制,如果不能晋升者,就会强迫退休。(七)接受制式的军事化教育,需有自己持续不断的求知欲望才会成长。