《安全标志作用大》活动设计 经开区实验幼儿园 白怡 活动领域：健康领域 年龄段：大班 活动目标： 1、认清安全标志，遵守交通规则。 2、知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。 3、自己动手制作安全标志，发展想象力、创造力及动手制作的能力。活动准备： 1、多媒体课件：交通安全、严禁烟火等安全标志图片。 2、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。活动过程： 一、开始部分： 1、激发幼儿的学习兴趣： 教师引导幼儿观看多媒体演示，仔细观察，老师今天都带来了那些安全标志的图片？ 二、基础部分 1、教师引导幼儿说一说自己还知道那些安全标识。 2、讨论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安全标志？它们对我们有什么用途？小朋友想一想，如果没有这些安全标志行不行？为什么？ 3、说一说没有安全标志的危害： （1）想一想、说一说，如果没有这些安全标志的危害。 （2）总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。 4、设计安全标志 想一想，我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该怎样做。 三、结束部分 请小朋友将自己设计好的安全标志介绍给自己的伙伴。