活动班级 托班 活动名称 《认识味道》 活动目标 1.锻炼幼儿运用味觉来对食物进行辨别的能力。 2.丰富幼儿对“酸、甜、香”三种味道的感知，养成不挑食的习惯 活动准备 布娃娃一个，音乐，有关甜味、酸味、香味的食物若干。 指导要点 活动一 1.出示各种味道的食物，请小朋友们品尝。 2.讨论食物的味道： （1）请小朋友说说，你刚才吃的是什么？它是什么味道的？ （2）你还吃过哪些东西像糖果味一样是甜的？你还吃过哪些东西像杨梅味一样是酸的？你还吃过哪些东西像花生味一样是香的？ （3）游戏：请你猜猜我是谁 教师将小朋友的眼睛蒙住，分别请幼儿品尝不同味道的食物，请幼儿说出自己吃的是什么食物。 活动二 1.讨论： （1）小朋友你喜欢吃什么味道的东西呢？ （2）只吃自己喜欢的味道是不利于身体健康的，你知道为什么吗？ （3）不能吃太多甜甜的东西，这样，牙齿会吃坏的。 2.按酸、甜、香的味道来分类：（出示酸、甜、香的食物请小朋友分类） （1）xx请我们吃东西，我们也送好吃的东西给xx吃好吗？xx要我们把礼物放在三个篮子里。把味道是甜甜的放在一个装糖果的标记的篮子里；把味道是酸酸的放在一个装杨梅标记的篮子里；把味道是香香的放在一个装花生标记的篮子里。 （2）xx说你们分得真好！这是甜甜的味儿；这是酸酸的味儿；这是香香的味儿。谢谢小朋友送来这么多好吃的礼物。 参考资料 活动建议： 教师可以在幼儿的日常饮食中对食物的口味加以强调说明，让幼儿辨别不同食物的味道，并知道每种口味的食物都是有营养的，不能挑食。 活动延伸