单元主题
班委竞选
操作手册


操作方案A
课程名称
班委竞选

课程目标
1、通过竞选班委调动学员积极性、参与性。
2、通过竞选班委发现组织能力、管理能力、协调能力、自我约束能力强的学员树立标杆和榜样，带动其他学员。
3、通过班委的产生培养组训班自主经营（自我管理）意识，帮助班务组完成一部分管理、组织工作。


竞选流程
一、前期准备考察阶段
第1—3天


二、鼓励沟通准备阶段
第3—4天


三、确定目标阶段
第4天


四、现场竞选阶段
第5天晚训


五、公布班委成员颁发委任状
第5天晚训


六、召开第一次班委会
第5天晚训

注意事项
前期班务准备工作时需提前设计、打印委任状！
选到适合的班委前期考察、沟通工作很重要。


前期准备考察阶段（第1—3天）
观察了解自我管理能力、组织能力、沟通能力、协调能力强的学员，圈定为准班委并鼓励其参与班委竞选。
通过前期了解过的本省的优秀学员圈定为准班委，鼓励参与班委竞选。

第3天晚训时间让全体学员写班委竞选申请书（炒氛围、易把控），从中发现优秀学员圈定为准班委。
鼓励沟通准备阶段（第3—4天）
1、针对前期写申请书的准班委进行沟通、鼓励，根据个人情况引导竞选职位。
2、针对确实有能力、有意愿但魏来及写申请书的学员，进行沟通并操作进行竞选。
确定目标阶段（第4天）
基本确定所选举班委的人员，做到基本掌控，所选出班委没有太大出入。
现场竞选阶段（第5天晚训）
竞选活动准备（主持人、音响师、记分员由助教担任）
竞选规则公布（评分组：学员举手表决每位学员1分；班务组2位老师，班主任、副班主任表决每位老师5分；总分为：学员评分+班务组评分）
开始竞选，音乐开场，主持人宣布评分规则，首先请竞聘班长的学员上台发言（每人发言时间为3分钟）：大家好！我叫***来自***（机构名）我竞选的职务是***我竞选的理由是……我愿意为大家服务！谢谢！发言完毕后，竞选学员转身背向学员，开始投票。记分员计分，音响师播放音乐。投票完毕后，进入计分环节，唱票并公布当选名单。其余班委选举流程同上。
竞选结束后，所有当选班委留在台上接受班主任颁发的委任状，并发表当选宣言。
召开第一次班委会。
操作方案B
课程名称
班委竞选

课程目标
1、通过竞选班委调动学员积极性、参与性。
2、通过竞选班委发现组织能力、管理能力、协调能力、自我约束能力强的学员树立标杆和榜样，带动其他学员。
3、通过班委的产生培养组训班自主经营（自我管理）意识，帮助班务组完成一部分管理、组织工作。


竞选流程
一、前期准备阶段
第1—3天


二、挑战记忆王
第4天晚训


三、班委竞选方案宣导
第4天晚训


四、现场竞选阶段
第5天晚训