简易计算器程序课程设计
一、课程目标 知识目标：
1.学生能够理解计算器程序的基本原理和结构。
2.学生能够掌握运用所学编程语言（如Python )编写简易计簧器的核心代 码。
3.学生能够运用基本的算术运算符，实现加、减、乘、除等运算功能。
技能目标：
1.学生能够运用编程知识，独立设计并实现一t简易计算器程序。
2.学生能够在编写程序过程中，运用调试和解决问题的技巧，优化计算器功 能。
3.学生能够通过小组合作，有效沟通，共同完成计算器程序的开发。
情感态度价值观目标：
1.学生培养对编程的兴趣，激发探究计算器程序背后原理的好奇心。
2.学生在编程过程中，培养耐心、细心和团队合作精神。
3.学生通过计算器程序的编写，认识到科技与生活的紧密联系，增强学以致用 的意识。
课程性质：本课程为信息技术学科的计算器程序设计，旨在让学生通过动手实 践，掌握编程基本技能，提高解决问题的能力。
学生特点：学生处于初中阶段，具备一定的逻辑思维能力，对新鲜事物充满好
奇心，但编程经验有限。