1《认识计算机》教学实录、教材分析与教学反思2024年
滇人版初中信息技术七年级下册
―、课程基本倍息
1.课程名称：初中信息技术
2.教学年级和班级：七年级（1)班
3.授课时间：2024年3月15日
4.教学时数：1课时
本竹课内容选fl 2024年滇人版初中位息技术七年级下册，章节名为《认识ifo算机》.主要包 括汁算机的发展历程、计算机的分类、计算机硬件和软件的组成以及计算机的基本操作等内 容.
二、核心素养目标
1.佶息意识：培养学生对计算机估息的敏感度，认识到计算机在日常生活中的重要作用， 提升主动获取、处理和应用倍息的能力。
2.计算思维：通过学习计算机的基本组成和工作原理，发展学生的逻辑思维和抽象思维能 力，为解决丈际问题獒定基础。
3.倌总伦理：教育学1〔进循信息伦理.正确使用计算机，尊重他人隐私，培养良好的位息 素养和道德《念》
三、教学内容分析
1. 主题内容本节课的主题内容是《认识汁算机，主要包括四个部分计算机的发展历程、 计算机的分类、计算机硬件和软件的组成以及计算机的基本操作。通过这四个部分的学习, 学生将对计算机有一个全面的系统的认识。
2.重点难点：
-重点：理解ir算机硬件和软件的基本槪念，掌握计算机的基本操作方法，
-难点汁算机硬件和软件之间的相互作用和依赖关系，以及汁算机的基本操作在实际应用 中的灵活运用。
在教学过程中.我将通过生动的实例和丈际操作，帮助学生理解汁算机的基本组成和工作原 理，使他们能够更好地牮捉计算机的使用方法，为今后的学习和生活打下坚实的基础o同时， 针对计算机硬件和软件这一难点内容，我将采用闬示和案例分析法，让学生在直观感受和丈 际棵作中逐步理解和莩
四、教学资游
-软硬件资源：汁算机教室、多媒体教学设备、学生用计算机 -课程平台：校闶内M络教学平台
-倌息化资源：教学PPT、计算机操作示范视频、互动教学软件 -教学fo段：小组讨论、案例分析、任务驱动法、实操练习
五、教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
-展示汁算机发展历史的闬片或视频.激发学生对计算机的兴趣。
-提钭你们对计算机有什么了解？你们认为计算机在我们的生活中有什么作用？引出本节 课的主题《认识计算机。
2.新知学习（25分钟）
-发展历程介纟ft通过PPT展示计算机的发展历程，让学生了解计算机从诞生到现代的发展 过程.