10《制作视频作品》教学实录、教材分析与教学反思2024
年滇人版初中信息技术七年级下册
—、教学背景
授课内容：《制作视频作品》
授课年级：初中七年级
教M版本：2024年滇人版初中位息技术七年级下册。
木节课旨在让学生掌捉视频制作的基本步骤.结合滇人版初中位息技术七年级K册教材灼容. 通过实际操作.培养学生运用倌息技术解决问题的能力。教M中涉及了视频拍摄、剪辑、特 效添加等知识点.与实际生活紧密相连，有助于提高学生的学习兴趣，
二、学情分析与灼容规划
1.学情分折：学生已掌抿基础的计算机操作技能，对位息技术的应用有初步了解，但缺乏 视频制作的经验和技巧，对视频编辑软件的使用较为陌生.
2.内容规划：本节课将阐绕视频制作的基本流程，包括素W选择、视频拍摄、剪辑技巧、 特效应用和作品输出等内容。首先，通过教W中的理论介纽，让学生对视频制作有一个整体 的认知。接着，安抹实践环节.让学生分组进行视频拍摄和剪辑，教师提供现场指导。最后， 通过作品展示和if价，总结本节课的学习成采。
三、学习者分析
1.学生已经掌娓了计算机基础操作、文件管理以及简争的闬像处理技能，对倍息技术的应 用有一定的f解.能够使用M络资源进行倌息搜索和简单处理.
2.学习兴趣方面，学生对新鲜事物充满好奇，对于能够动T操作的视频制作表现出较商的 兴趣。在能力上，学生具备一定的创新思维和团队协作能力，但视频制作技巧有待提升。在 学习风格上，学生偏好直观、互动和实际操作的学习方式.
3.学生可能遇到的闲难和挑战包括：对视频制作软件的不熟悉，可能会在剪辑和特效应用 上遇到操作难题：在创怠构思上可能会遇到瓶顿，难以产生新颍的视频内容：此外，团队合 作中可能会出现沟通不畅和分工不明确的问题。
四、教学资源与技术支持
1. 多媒体资源：楮选相关视频案例、静态阁片和背景音乐，用十课堂导入、示范操作和增 强教学内容的直观性s
2.阅读衬料：教衬中关子视频制作的理论介绍，以及网络精选的视频制作教程和案例分析, 帮助学生理解视频制作的步骤和技巧。
3.在线工爲使用视頻编辑软件（如剪映、会声会影等)，以及在线教学平台，实时展示学 生作品.提供互动评价和反馈。
五、教学过程
1.导入环节（约5分钟）
内容教师通过展示一段制作楮良的视频作品，激发学生的兴趣和好奇心。视频内容涵盏本 节课将要学习的视频制作技巧，如拍摄、剪辑、特效等。观#完毕后，教师引导学生讨论视 频中的亮点和制作技巧，从Iftlfl然过渡到本节课的主题。
2.新知学习（约25分钟〉
内容教师首先介纽视頻制作的基本流程，包括素村选择、拍摄技巧、剪辑方法、特效丨、V.用 和作品输出。接卷，通过教M中的案例分析和理论讲解，让学生对视频制作有一个全面的了 解。在此过程中，教师将重点讲解视频剪辑软件的操作方法和技巧，并通过现场示范，让学 生跟随操作，掌拥基本剪辑技能。