8S培训专刊


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录
第一章·8S概论
1·关于8S ……………………………………………………2
2·推行8S的目的及八大作用……………………………… 3
3·企业必须推行8S的理由………………………………… 3
4·8S活动的重心：素养（修身）………………………… 4
5·8S的效益………………………………………………… 5
6·8S与其它体系的关系…………………………………… 6
二·8S推进体制
1·8S的推进原理…………………………………………… 6
2·推进组织……………………………………………………6
3·推进办法……………………………………………………7
三·8S推展手法
1·8S推行技巧……………………………………………… 8
2·广告牌管理……………………………………………………9
3·目视管理……………………………………………………9
4·合理化建议的管理…………………………………………10
四·8S检查表编制
1·整理整顿活动检查表………………………………………10
2·清扫清洁活动检查表………………………………………11
3.节约安全活动检查表………………………………………11
4·修养微笑活动检查表………………………………………12
5·整理整顿效果检查表………………………………………13
6·清扫清洁效果检查表………………………………………14
7.节约安全效果检查表………………………………………14
8·修养微笑效果检查表………………………………………14
第一章．8S概论
一、关于8S
8S的起源
从小事做起的日式管理
指的是在生产现场，对材料、设备、人员等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约、微笑等活动，为其它管理活动奠定良好的基础。
2、8S的定义及简述
整理 ( Seiri )
在工作现场，区分要与不要的东西。
—→ 保留需要的东西。
—→ 撤除不需要的东西。
整顿 ( Seiton )
将需要的东西加以定位放置，并且保持在需要的时候能立即取出的状态。
—→ 定位之后，要明确标示。
—→ 用完之后，要物归原位。
清扫 ( Seiso )
将不需要的东西加以排除、丢弃，以保持工作场所无垃圾、无污秽之状态。
—→ 勤于擦拭机器设备。
—→ 勤于维护工作场所
清洁 ( Seiketsu )
维持清扫过后的场区及环境的整洁美观，使工作人员觉得干净、卫生而产生无比的干劲。
—→ 现场时刻保持美观状态。
—→ 维护前3S效果。
素养 (Shitsuke)
通过进行上述4S活动，让每一位员工都养成好习惯，并且遵守各项规章制度，做到“以厂为家，以厂为荣”的地步。
—→ 改造人性。
—→ 提高道德