文本描述
1 智
情商与软实力研究员
管理心理学导师
SAT11心理治疗师与督导师
清1长三角研究院
—变革时代的心理成长与自我和谐
情商领导力
管理,始于人而止于心
学习目标
你对课程的期待是?
你期待的学习画面或图象是?
你的担心或顾虑是?
我的目标:
课程目标
认识情商对领导力的影响
了解自我的情绪模式及决策流程
提升管理者的自我心理建设
运用情商技巧,增加领导力、管理力和个人影响力
运用EQ转化团队内的负面情绪和压力
以人性化的领导风格激发员工深层动力与工作热情
课程理论与哲学基础
本课程是基于如下哲学理念与理论基础:
《情商理论模型》 -美/丹尼尔.高曼博士
《SATIR家庭治疗》 -美/SATIR女士
《全人领导力》模型,-美/史蒂芬.柯维博士
《AI欣赏式探询》-行动学习技术
《6秒钟情商模型》
哲学:人本主义思想、后现代主义
课程大纲
第一讲 效能之根 ——基于情商的领导力
第二讲 快乐管理者——为自己和团队赋能
课程总结
第一讲
效能之根
—基于情商的领导力
本讲主题
效能之根
情商领导力(EQ)
1、效能之根
—我是谁?
4
Foundation
品格:效能之根
《红松的启示》
1926
硬实力:能力/技巧
软实力:品格/情商
专业经验
公关
个性
社会形象
管理力
善良
成熟
耐心
公正
1776
硬实力与软实力
正直
谦虚
诚信
同理心
冰山隐喻:人的内在心理
小组讨论
能力和品格,你是如何看二者的关系?
结合个人实际,举出靠能力成功和靠品格成功的例子?
时间:2分钟
信任的力量
领导力=信任力
“全人领导力”模型
全人发展
IQ 认知
自 律 PQ
EQ 情感
价值 SQ
领导力即获得追随者的能力。
领导力是一种合力,即管理者(上司)与追随者(下属及其他人)相互影响而迸发出的一种持续的影响力(思想和行为)。
什么是领导力?
《孙子兵法》谈领导力三层次
上将伐心
中将伐城
下将伐兵
2、情商领导力
亚里士多德对情商的定义
任何人都会生气,那是一件容易的事。
但是如果是对对的人,
以适当的程度,在对的时间,因为对的原因,
并且以对的方法生气,那却是非常不易的。
案例1:巴顿将军
案例2:李世民和魏征
情绪智力(EQ)
1990年,美国耶鲁大学两位教授首次提出《情绪智能-EI》的概念。
1995年,美国记者丹尼尔.高曼出版书《EQ》。
2000年,丹尼尔.高曼继续出版书《EQII-工作EQ》。
2007年,丹尼尔.高曼再次出版书《高EQ领导》。
智商(IQ)和情商(EQ)的关系
情商是智力水平得以充分施展的催化剂。
戈尔曼曾说过:“情感潜能可以说是一种中介能力,决定了我们怎样才能充分而又完善地发挥我们所拥有的各种能力,包括我们的天赋智力。”