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密
级：公开
论文编码：192216038
硕士学位论文
B艺术培训机构品牌提升策略研究
作者姓名：韩李芳
申请学位级别：工商管理硕士
职 称：教授
研究方向：企业管理
指导教师姓名：陶虎
学科专业：工商管理硕士
学习时间：自 2019年 9月 1日起至 2022年 6月 30日止
学位授予单位：山东财经大学
授予日期： 2022年 6月


摘要
摘要
随着国家“双减”政策的出台，国内教育培训行业迎来了巨大的市场变化和格局
重组。学科类培训机构纷纷关停歇业，仅存机构则急速转型，非学科类培训项目日益
受到市场追捧。再加之新冠疫情的影响，给教育培训行业带来了巨大的冲击。在双减
政策和疫情常态化双重因素的影响下，非学科教育培训行业虽然具有巨大的消费市
场，但一方面非学科培训行业从业者本就良莠不齐，加上原学科类培训机构的转型加
入，使得非学科培训市场呈现出巨大的市场压力和竞争。B艺术培训机构是一家非学
科类教育培训机构。它主要从事素质教育中的舞蹈培训，有初步的品牌形象，在当地
有一定的声誉和影响力。与其他素质教育类培训机构相同，面临市场和行业结构的调
整，其品牌形象、品牌定位、品牌传播及品牌维护等策略方面也需作出相应的调整。
本文以 B艺术培训机构为研究对象，通过问卷星、访谈法等方式对 B机构现状
进行了调研，梳理出了 B艺术培训机构在品牌策略实施过程中存在的问题，主要是
品牌定位不科学、形象识别度不高、传播途径不丰富及维护机制不健全。基于品牌策
略相关理论，运用波特五力模型、SWOT分析及波士顿矩阵等工具，对 B艺术培训
机构面临的宏微观环境进行了分析。在此基础上，提出了品牌策略提升设计，制定了
立足核心价值品牌再定位、完善品牌形象塑造路径、设计科学有效的品牌传播路径及
加强企业品牌维护机制建设等实施措施，同时提出了意识、制度、人才和文化四方面
的保障措施。
本文通过对 B艺术培训机构的品牌策略的一系列问题和原因进行剖析，为 B艺
术培训机构提出科学有效、结构合理的品牌策略提升措施，便于进一步提升 B艺术
培训机构的品牌形象和影响力，同时为其他中小型线下培训企业提供借鉴。
关键词：艺术培训机构、品牌形象、品牌策略
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