表达能力训练二 课程目标 通过表达方法的讲解及技巧的训练，让学员在表达时将感性与理性相结合。 2 课程大纲 ü 3 演讲进行时 4 课程大纲 ü 5 意识三层次 6 表达技巧 只有理性的了解，没有感性的认知 只有感性的认知，没有理性的了解 理性的了解与感性的认知均无 理性的了解与感性的认知并存 7 表达技巧 清楚、沉闷 清除/烦人的 了解却不易接受 卓越 卓越的 了解且易接受 A B C D 混乱 困惑的 不了解也不接受 好玩/刺激 娱乐/令人兴奋的 不了解但感觉有趣 8 理性了解 理念重点（目的） 大纲（逻辑化/完整化） 资料（可靠化/丰富化） 要点重温（重复/强调） 9 感性认知 画图说明 相关故事 举例比喻 游戏活动（引导发问） 10 课程大纲 ü 11 演讲进行时 12 今朝有我登场 必将掌声如雷 13