文本描述
带着“师”奔向远方
教育背景:本科
职业背景:记者
入司时间:2007年10月白板入司
从业经历:历任人管岗、辅导专员岗
2011年9月任**分公司**中支培训部经理
所获荣誉:
2010年集团演讲比赛北区第二名
2012年、2013年总公司优秀培训工作者
2016年总公司优秀育英讲师
连续六年**分公司优秀培训管理工作者
数据展示 两年时间,讲师数量成长425%
目 录 一、我的思考
二、我的行动
三、我的规划 三年再造,带来人力大发展。团队中新人占比高,主管技能也不强。
**中支,以农村市场为主。各种形式联谊会的召开是业绩主要来源。
联谊会、培训完全依赖内勤。 2014年末团队现状 一个营服几乎每天三场联谊会、两场培训连轴转
咽炎是内勤“标配”
平均每天工作12小时,全年无休
没有幸福感,想离职、转岗 2014年末团队现状 内勤疲惫不堪 即便内勤不眠不休,也满足不了需求
外勤过分依赖内勤,任何一个内勤的转岗、离职都会引起团队动荡 现状带给我的触动 我能为我的团队做些什么
做的不是多少场培训、多少场联谊会
做的是培训体系
不管内勤在不在这个岗位, 外勤队伍都能够自主进行培训运作 我的思考 培养讲师迫在眉睫,
让外勤成为发展核心动力 目 录 一、我的思考
二、我的行动
三、我的规划 第一步:举办联谊会培训 思路
联谊会直接产生业绩,从联谊会入手,最能得到内外勤认同。 第一步:举办联谊会培训 训前
利他原则
取得内勤认同:三四级机构负责人、培训岗
取得外勤认同:高级经理、业务经理 第一步:举办联谊会培训 训中
营服选拔、32人参加
制作讲师手册、现场授课
根据申报制式培训课程分组
通关、选优、表彰
制式课程串讲和通关 E’wu’jin 进入决赛的讲师 **经理带班并授课 讲师大比武前两名 现场演练 认真点评 领导开训 第一步:举办联谊会培训 训后
督促营服做好方案追踪:两场投影笔、三场腰麦
反复向内勤强调不讲联谊会
讲师专属微信群里时时播报联谊会讲授情况 第二步:讲师例会 思路
技能的培训不可能一蹴而就,需要不断强化
集中式的培训无法经常进行 以会代训,定期进行,情感有归属、能力有提升 第二步:讲师例会 频次:每月至少一次
单位:以营服为单位,培训岗负责
内容:
当月授课总结——对讲师表现给予肯定
下月授课规划——让讲师提前准备
技能提升培训——结合营销节奏 第二步:讲师例会 如何监控
每月月初与营服沟通,本月的例会时间及内容
各营服举办后第一时间在讲师专属微信群中展示
营服间彼此借鉴、经验共享 第三步:制式培训授课 成为制式培训讲师的意义
授课更实战、更了解新人心理
新人对主管产生崇拜感、更有助于留存
系统内大咖都是优秀讲师 培训才有生产力,生产力就是主管收入
第三步:制式培训授课 授课前减压
为期一个月的新人制式培训,每人只选两节课程
下发讲师手册,背出来就行
安排好近期培训行事历,有充足时间备课