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本研究采用问卷调查方式，以6~24岁的中国青少年网民为调研对象，回收有效样
本量2586个，样本分布于一、二、三、四线城市与农村地区。除特殊说明外，本研究
所采纳数据均来自本次调研。研究发现：
（1）青少年网络游戏使用率高于整体网民，呈现出低龄化、移动化趋势，自有设
备拥有率高，低龄青少年更依赖家长的设备，家庭是青少年玩网络游戏的最重要场景
（2）青少年玩网络游戏主要是为了消遣和缓解压力，平均单次游戏时长多数在1~2
小时；青少年网络游戏付费渠道普遍线上化，付费金额相对可控，约八成月均在100元
以内，付费行为相对理性，资金多来自于零花钱等青少年自支配资金
（3）在网络游戏过程中，青少年由于自身安全意识不足而遭遇过权益损失的现象
较为普遍，约六成受侵害青少年会选择投诉维权，而其中低龄青少年倾向于向父母、老
师求助
（4）现阶段家庭和学校给予青少年网络游戏方面的引导教育以“不轻信、不理睬”
的说服教育为主，教育引导手段不足，面对安全风险时的安全防护技能教育有所欠缺
为维护青少年网络游戏环境、引导青少年健康地游戏行为，政府、企业、学校、家
庭等各方需共同努力，综合运用立法、监管、技术、教育等方式构建完善的青少年网络
游戏保护体系
首先，政府应凝聚共识，教育引导各方共同关注青少年网络游戏保护，综合引导治
理；其次，企业承担社会责任，加强行业自律，协同建立行业规范；再次，学校加强青
少年网络素养相关教育，引导青少年正确应对网络游戏中可能出现的问题；最后，家长
营造良好的家庭氛围，教育、引导、监督青少年网络游戏行为
我们期望通过此次研究，引起各方对青少年网络游戏行为的重视，共同探讨保障青
少年健康使用网络游戏的方法，共建安全、健康、文明的网络游戏环境
目录
一.青少年网络游戏使用率高，触游年龄呈低龄化趋势 ......... 1
（一）青少年对网络游戏的使用率高于整体网民 .......... 1
（二）中国青少年接触网络游戏时间呈低龄化趋势 ..... 1
（三）多元的网络游戏吸引青少年参与其中 ...... 2
二.青少年自有设备拥有率高，家庭是青少年玩网络游戏的主要场所 ........ 3
（一）青少年自有设备拥有率高，低龄青少年游戏设备更依赖家长3
（二）家庭是青少年玩网络游戏的最重要场所 .. 4
三.青少年网络游戏源于消遣和压力，约八成玩网络游戏适度 ........ 5
（一）无聊消遣、缓解压力是青少年玩网络游戏主要原因 ..... 5
（二）青少年网络游戏平均单次时长为健康游戏时间 . 5
（三）青少年对于适度玩网络游戏的认知较高 .. 7
（四）网络游戏对青少年的影响有利有弊 .......... 7
四.青少年网络游戏付费资金多来自零花钱等自支配资金，消费行为相对理性 ... 8
（一）七成青少年有过网络游戏付费行为，付费行为主要发生在线上 ........ 8
（二）青少年网络游戏消费金额可控，消费行为相对理性 ... 10
（三）青少年资金多来源于零花钱和过节费用等自支配资金 ........... 11
（四）青少年网络游戏付费多由于游戏需要 .... 11
五.青少年因安全意识不足而受侵害，超六成选择投诉维权 .......... 12
（一）青少年网络游戏财产与隐私权益遭受侵害现象较为常见 ....... 12
（二）技术手段窃取、个人疏漏是青少年权益损失的主要原因 ....... 13
（三）超六成青少年积极投诉维权，低龄青少年倾向于求助父母/老师 .... 14
六. . 低俗、非官方交易信息是网络游戏中最常遭遇的不良信息，多数青少年积极主动抵
制 .15
（一）青少年遭遇的不良信息中，低俗、非官方交易信息占比相对较高 .. 15
（二）青少年在网络游戏中遭遇不良信息频率相对较低 ....... 15
（三）网络游戏环境中的不良信息容易影响青少年身心健康 ........... 16
（四）多数青少年主动屏蔽或举报不良信息，应对措施相对积极主动 ...... 17
七.青少年网络游戏安全保护现状 ........ 18
（一）家长对青少年网络游戏知晓度高，老师知晓度较低 ... 18
（二）超四成家长知晓青少年网络游戏付费情况，管理态度较宽松 .......... 18
（三）家长/老师干预青少年玩网络游戏的措施各不相同，柔性教育更易被接受 19
（四）家长/老师注重青少年“不轻信”方面的教育引导，安全技能教育不足 .... 22
（五）学校对青少年网络安全及网络游戏安全教育，以网络游戏沉迷危害的教育
为主 ........... 23
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