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激情飞扬联想电脑Thinkpad终端业绩提升实战训练教材PPT(49页).ppt

资料大小:644KB(压缩后)
文档格式:PPT
资料语言:中文版/英文版/日文版
解压密码:m448
更新时间:2018/11/9(发布于北京)

类型:金牌资料
积分:--
推荐:免费申请

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文本描述
激情飞扬,销售人生——Thinkpad终端业绩提升实战训练营 主讲:尹浩扬 咨询邮箱:beron@126* 服务客户:先后为三菱重工、郑州宇通客车集团、日本资生堂(FT)株 式会社、北京双鹤药业团、江苏大亚集团、上海家化等上百家企业提供营销、连锁培训服务。 咨询客户: 拥有香港德信集团、朗能电器、合力博程等几十家企业的成功咨询案例。 著作:著有《撬动品牌的杠杆》、《品牌的虚拟运作》《复制——连锁的魅力》、《更新大客户销售理念的几点建议》、《突破销售业绩瓶颈》《渠道变奏曲》、《经销商的心事》、《如何让经销商促销?》、《立体整合促销》、《促销出路何在?》《如何实施合理化终端导购》《医药流通域急需“市场高速公路”》《如何做新世纪的职业经理人》《经理人的“职业与专业”》等几十篇文章和著作。 尹浩扬知名营销、连锁双栖专家 横跨培训、咨询两大领域,北大经济研究所连锁首席专家、逸马国际顾问集团资深核心专家,中国连锁经营研究院副院长、中国连锁经营实战网特聘研究员,PTT国际认证培训讲师。 历任美国TONY集团、日本永旺株式会社、傅山药业、中科科凌等企业高管职位, Thinkpad终端业绩提升实战训练营 ★ Thinkpad“顾问式销售”实战训练营 ★ Thinkpad“店面管理”实战训练营 热身运动 面对面介绍 研讨分组教学相长! 为了让你的能力得到最大的提高 让本课发挥最大的功效积极参与,多多体会 Thinkpad“顾问式销售”实战训练营 知识 技能 态度一、制约Thinkpad店面业绩增长的原因研讨? 1、现象 同行面对面竞争激烈 客户狡猾、挑剔 时间长了,很难持续保持良好的工作状态 ...... 情景模拟 两个小组,每组3人 情景介绍: 1、一对恋人相伴进入卖场,准备为男士在近期购 买一台笔记本,进入店面,边走边看。 2、一个创业不久的公司小老板,带朋友帮他选购 笔记本。模拟情景回放 1、请每组为每个片段总结出五点以上改进意见 2、专业点评 捕捉机会 创造契合 挖掘需求 固化需求 化解异议 关闭成交 临别赠言 员工导购技能不足 知识储备不够 工作积极性不够 店面缺乏竞争策略 不理解Thinkpad品牌的市场特性 2、制约Thinkpad导购业绩增长的实质原因 二、你在导购工作中碰到哪些难题? ?门店销售技能提升的前提变态 口乃心之门户 相随心生三、销售知识abc 1、店面销售过程中客户在思考什么? 你是谁? 如何证明你讲的是事实? 你谈的事情对我有什么好处? 为什么我要现在就买?2、买卖过程中客户买的是什么? 答案:感觉 提示: 在整个销售过程中为顾客营造一个好的感觉,那么,你就找到打开客户钱包的“钥匙”了 自检:你认为,要怎样才能把与客户见面的整个过程的感觉营造好?3、买卖过程中卖的是什么? 答案:好处 客户永远不会因为产品本身而购买,客户买的是通过这个产品或服务能给他带来得好处; 三流的销售人员贩卖产品(功能) 一流的销售人员卖结果(好处) 好处就是能给对方带来什么快乐与利益,能帮他减少或避免什么麻烦与痛苦。 自检:你的产品能够带给客户的最大好处是什么? 四、什么样的客户才是Thinkpad产品的客户 1、市场客户细分 2、Thinkpad品牌特性 品质代表 经典商务 身份象征 四、什么样的客户才是Thinkpad产品的客户 3、Thinkpad品牌的低端市场渗透战略 4、定位——提炼目标客户特征,明确销售对象 五、七剑下天山——顾问式导购专业技能训练 主动等待——捕捉机会 接触顾客——创造契合 探寻顾客——挖掘需求 立体展示——固化需求 化解异议——建议购买 临门一脚——关闭成交 临别赠言——超越期望五、七剑下天山——顾问式导购专业技能训练 A.主动等待——捕捉机会 1.案例:等待的导购员! 2.剖析销售开启的预兆 3.主动待机的5个实战策略※ 主动等待,捕捉机会 五、七剑下天山——顾问式导购专业技能训练 B.接触顾客——创造契合 1.案例:长相丑陋的导购员! 2.剖析契合的本质:“共鸣” 3.需要掌握的4个技巧 一个微笑、一个鞠躬、一个温柔的眼神、一个话题五、七剑下天山——顾问式导购专业技能训练 C.探寻顾客,挖掘需求(客户分析、如何获取客户信赖) 1.案例:刻板虚伪的销售员! 2.分解、挖掘客户的真实需求 店面顾客类别剖析 根据性格给顾客分类 24 根据性格划分的顾客类型 25 分析型顾客应对 26 支配型顾客应对 27 和蔼型顾客应对 28 表达型顾客应对 29 根据购买偏好对顾客进行分类 30 C.探寻顾客,挖掘需求 3.需要掌握的一套流程 以退为进 一个道具 (记录本) 定场合 定风格 定标准 31