会员中心     
首页 > 资料专栏 > 论文 > 技研论文 > 研发技术论文 > MBA毕业论文_编码方式对非中英母语三语消费者品牌记忆的影响(61页).rar

MBA毕业论文_编码方式对非中英母语三语消费者品牌记忆的影响(61页).rar

资料大小:2836KB(压缩后)
文档格式:DOC
资料语言:中文版/英文版/日文版
解压密码:m448
更新时间:2018/7/15(发布于山东)

类型:金牌资料
积分:--
推荐:免费申请

   点此下载 ==>> 点击下载文档


文本描述
摘要
记忆是大脑对接收信息的储存,大脑对储存信息的深加工产生了
人类的认知行为,记忆由此成为人类认知活动的基础。消费者对于品
牌的记忆可以看作是大脑对品牌相关信息的储存,是消费者对品牌开
展认知活动的基本前提。人类通过将信息进行编码来记忆,听觉编码
(对应听、说)和视觉编码(对应看、写)是两种最为主要的编码方
式。语言是人类最为重要的沟通交流方式和传播信息的主要载体。语
言通过听觉编码和视觉编码的加工来实现人类的沟通和交流,信息通
过不同语言和不同编码方式下的展示,对消费者的记忆产生着显著的
影响。

在当今全球化趋势进一步加剧的时代背景下,随着消费者流动性
的增强,越来越多的消费者处在多种同文化交融的环境中并开始具备
多语的能力或暴露在多种语言的复杂刺激之下。亚太地区是最为典型
的跨文化地区。随着经济的飞速发展,亚太经济对全球经济的影响日
益加大。亚太地区具有跨文化背景的多语消费者行为特点也越来越具
有代表性。相对于其他地区的对应研究,研究亚太地区跨文化多语消
费者的行为特点,对把握多语消费者整体的行为特点,其研究成果更
具代表性和现实指导意义。

运用心理学领域的研究成果和相关试验方法来进行消费者行为
学研究是营销学领域里一种成熟的研究思路。在本研究中,我们以短
时记忆(STM)和工作记忆(WM)以及语言通达模型为理论依据,
通过一个双语(汉语和英语)外显记忆任务以及随后的自由再认检验,
来考察在跨文化背景环境下,母语(Ll)非汉语和英语,且英语为第
二语言(L2),汉语为第三语言(L3),LZ和L3均为低熟练度的三
语消费者分别在听觉编码和视觉编码条件下对品牌的记忆表现。我们
认为低熟练度多语者通过母语对二语和三语进行通达会对通过二语
和三语刺激所产生的记忆造成影响,即在本研究中,在视觉刺激下,
汉语和英语的记忆成绩没有显著性差异;在听觉刺激下,汉语和英语
的记忆成绩也没有显著性差异。实验结果验证并支持了上述假设。

本研究的主要创新之处首先是成功的将实验刺激语言与被试的母
语隔离,极大的降低了母语对实验的影响;研究对象扩展到三语被试,
较过去以双语被试为主的研究有了长足的进步。其次,本研究成功的
在亚太地区共两千个中外顶级品牌中筛选出测试词,并顺利将这些在
现实世界中存在的真实品牌名称部署到实验中。这些贴近现实的研究
设计,使研究成果具有极高的现实意义,对实践有着良好的指导作用。

关键词:STM,外显记忆,三语,跨文化,工作记忆