摘要
随着知识经济的发展，科学技术的进步，不断发展的社会经济对创新创业人
才提出了更多的要求；大学生作为未来的社会建设者，对建设创新型国家负有不
可推卸的责任。随着我国大学扩招，每年都有大量大学毕业生涌入社会，大学生
自主创业不失为就业的一项重要途径和策略；同时，大学生创业也会为社会提供
更多工作机会，从而优化整个国家的经济环境。

当前，大学生创业教育已逐渐受到各国的重视，在美国、法国等经济发达国
家发展比较成熟，而在我国发展还处于初级阶段。我国现阶段大学生的创业水平
不尽人意，创业的成功率相对较低，本文通过对现阶段广州高校学生创业能力的
调查，运用 Timmons 创业模型行系统的分析，研究大学生创业能力的优势和劣
势，然后提出关于政府、社会、高校培养大学生创业能力的思考和建议。

全文共分四个部分:
第一部分为绪论，全面分析了问题提出和研究的背景，阐述了本次研究的目
的、内容、特点、方法及意义。

第二部分为理论研究，对创业、创业能力、Timmons 创业模型等理论问题的
研究进行了综述和分析。

第三部分为实证研究，对广州高校学生的创业能力现状进行了调查，基于
Timmons 模型从识别机会、整合资源、管理团队三方面调查分析广州高校学生创
业能力状况，通过调查结果总结高校大学生在创业能力存在的优劣势和主要原
因。

第四部分为培养策略研究，针对调查结果，结合广州高校学生实际，提出改
进该地区大学生创业教育工作的策略和建议。

关键词：大学生；创业；创业能力；Timmons 模型