《企业业务新人成长过程激励培训讲义》(11页).rar新人成长激励 企业管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究 企业管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究 激励的重要意义 激励的基本原则 激励属员的时机、方法与形式 主管要持续的动作 课程大纲 企业管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究 技　巧　 激励（动机） 绩效表现 能力 = 绩效表现公式 意愿 将你的组员分类 技巧 意愿 1、高技巧、高意愿 2、低技巧、高意愿 4、高技巧、低意愿 3、低技巧、低意愿 1、不用辅导 2、技能不足型，多为新人 3、无药可救型，放弃 4、意愿不足型，多为老人 你的组员分别属于哪一类？ 企业管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究 独立自主 表扬 成就感 休闲时间 权力 声望 各项工作动机（价值观） 金钱 压力 自尊 家庭生活 安定感 个人成长 激励基本原则 你无法激励他人，他人也无法激励你 每个人根据所追求的工作动机作自我激励 每个人是为自己的动机而不是你的观点理由而努力做事 想办法创造一个能让属员作自我激励的环境、动机 企业管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究 我个人重视的价值观有哪些？ 表现出哪些行为才能让我获取这些价值？ 我做得到吗？如果我全力以赴能表现出这些行为吗？ 有关激励的三个关键问题 激励属员 为了使你的属员成功地达到目标，你要： 懂得如何促进工作； 了解激励属员的方式； 确认在激励下属过程中你所扮演的角色。 激励属员指南 作为一名辅导者，为更有效地激励下属你能做什么？ 了解和确认你下属的需求和目标，谨防你的假设误导和不真实 记住金钱不是唯一的动因。许多其他的奖酬比金钱能更有效的促使你的下属努力工作 制定你下属的目标，这目标不仅是客观且可达成，而且有不超过下属的能力 用赞扬及其他奖酬方式对下属的成功予以承认 未经下属的同意，不要变更目标。如果必须改变，也要求得到下属的同意 利用群体的作用。群体压力能从正反两个方面影响激励。大家的认同会加强对目标的认同 确保你的属员知道他们在做什么，为什么做？ 企业管理资源网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究