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计算思维导向的小学编程教学策略研究28页

泰州普济***
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内容提供者
资料大小:1462KB(压缩后)
文档格式:WinRAR(28页)
资料语言:中文版/英文版/日文版
解压密码:m448
更新时间:2025/8/13(发布于江苏)

类型:金牌资料
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文本描述
计算思维导向的小学编程教学策略研究
目录
一、内容概览........2
1.研究背泉...2
1.1编程教育的重要性.....3
L 2小学阶段编程教育现状..4
1.3计算思维异向的教学策略提出.......5
2?研究意义与目的.......7
2. 1研究意义.......8
2.2研究目的.........9
二、计算思维异向的编程教学策略理论框架.10
1.计算思维概述......11
1.1计算思维记义与特点........12
1.2计算思维在编程教宵中的地位和作用...13
2.编程教学策略理论框架构建.......14
2.1理论依据......15
2.2策略构建原则......17
2.3策略框架内容......18
三、小学编程教学实践与案例分析.....19
1.小学编程教学现状分析...20
1.1教学内容与课程设罝...21