文本描述
暑假招生的减法策略
优惠设计
优惠的本质:在于给客户带去之际的超额消费感受
优惠的方式:叠加销售,而非减少销售
优惠的策略:简单 长久 对比
教育优惠的方式:换购、积分、套课、
优 惠
减法一、
把校区的优惠政策较少成两种模式:
老生优惠多少?新生优惠多少?
宗旨老生优惠政策为当年新生优惠政策90%
减法二、
取消一切优惠,积分兑换,消费一元积一分
年底大换购比如2000积分可以换价值400元礼品(以实物为准)
服务设计
服务:差异化经营定位方式
服务标准:个体化差异 但是始终以选择而满意
服务流程:让每个人都知道最坏的结果
让每个人都知道最好的过程
培训学校教学服务:
咨询服务、教学服务、生活服务、服 务
承诺服务:
结合现在校区的运营和状态列出最低服务标准
(张贴在墙上、用标语形式)用关键词
安全:我们提供孩子在校全天照看,并买保险
安心:我们提供孩子一站式的学习需求,各科
便捷:我们提供孩子随时教育咨询服务和帮助
陪伴:我们提供孩子终身的教育升学服务
贴心:我们提供家长交流的场所和教育沙龙聚会
策略
咨询策略:
1、规划学科知识
2、引导家长消费
3、建立长久关系
4、校园文化建设跟进
惊 喜
给出家长额外的惊喜才会赢得忠诚的信任:
1、期末考试和冲刺串讲:直接打电话通知孩子参加
2、通知所有的孩子学习的孩子考完试参加学校买单的一日游,每个孩子免费家长每人120元
3、提供暑假周末家长亲子游服务,家长可以来咨询学校帮助协调
4、举办暑期孩子家庭安全讲演会等公益活动!
对于老生:我们的全新全意的服务
以上都是针对学校老生进行的招生方式的改进
新:
我们公益
我们惊喜
我们周到
新生招生方略
1、完美的公开课 体验课
6月25日左右开课 7月7日上课单独开班
2、搞定学校的班主任老师
对方需求
对方的人脉
对方的条件
串 联
优惠:树立产品体系
服务:建立产品价值
策略:促成产品销售
惊喜:带来客户转介绍
新生:打开渠道,要人气。
谢 谢
让每个人简单、实战学习办学
成就每个人的生活愿景