深圳市小学劳动教育 教学资源库 教材版本 课题 深圳市劳动教育课程与教学资源库建设 学校 北京师范大学出版社 授课人 审课人 单位 劳动 教育 活动《我当图书管理员》第二课时 王丽 深圳市大鹏新区大鹏第二小学 深圳市大鹏新区大鹏第二小学 陈望凡 黄珊红 唐雪梅 深圳市大鹏新区葵涌第二小学 深圳市教育科学研究院 我 活动8 当 图 书 管 理 员 第二课时 管理图书 想一想：图书管理员给图书进行分类、编码、编制图书目录后，应该如何管理图书呢？为了让同学们养成定期借还图书的好习惯，你有什么好办法吗？ 我觉得可以制定班级借书公约，规定每本书最长只能借阅一周，到时间了就要自觉归还。按时还书了才能借下一本书，管理员要做好登记。每学期进行阅读之星评比时，可以把定期借还图书作为评比中的加分项，激励同学们多读书，及时还书，读更多的书。 管理图书 制定班级借阅公约 不按时还书 预防图书丢失 在书上乱写乱画、书页破损 还书时没有按顺序摆放 图书管理员是班级管理中的重要岗位，希望每位同学都积极报名争当图书管理员，体会并收获为班级和他人服务的快乐！ 出自百度图片，用于教学，非商业使用。 劳动评价 评价内容 我的奖章 分类编码合理 借阅流程规范 积极主动参与 热心服务他人 中国古代图书分类法 “经史子集”是古人将古籍按照学问体系划分的四大部类，它是中华优秀传统文化的产物，是我们熟悉古籍、了解中华优秀传统文化的一把钥匙。 经：儒家经典著作。 史：史书。 子：战国以来诸子百家著作以及工、农、医等科学技术著作等。 集：收录历代诗词歌赋、戏曲小说等方面的著作。 作业超市三选一：1.担任班级图书角管理员一个星期。2.写一篇管理图书的劳动日记读给爸爸妈妈听。3.坚持整理自己的书柜一周，每天拍一张照片记录。 谢谢聆听 声明 此教学视频仅用于教学，非商业使用。微课中的个别图片、视频来源于网络，如有侵权，请及时告知，即刻删除，谢谢！