商业计划书
项目名称:玩转乐器
所在学校：长江大学工程技术学院
联系人：肖文韬
联系电话：18772573310
概述
在大一的时候，萌发做一款校园APP的想法。通过努力开发了长江大学首款校园APP-长大微生活，获得了校园师生的广泛关注，并得到了《湖北日报》、《湖北手机报》、《荆州晚报》等媒体的报道。 在大二的时候，由于自己爱好口琴喜欢音乐，于是又开发了第二款APP -玩转乐器。
口琴是我们非常熟悉的乐器，它体积小携带方便，音色美妙，一呼一吸之间就能演奏出很多好听的音乐，既可以吹奏动听的旋律，也可以吹奏和声乐曲。因此口琴被人誉为口袋乐队。由于口琴入门简单，容易吹奏，具有固定的音高，所以口琴也成为了当今世界上拥有最多演奏者的大众乐器。
然而口琴入门容易，但是进阶提升却很难，很多人学习口琴都是从自学开始的，大都由于没人教，难以找到专业的老师。而与其他口琴爱好者交流学习也成为学习口琴的主要方式，以此提升口琴技巧，增强对口琴吹奏的爱好和兴趣或者
目前口琴爱好者在学习交流的过程中主要是和身边的口琴爱好者交流学习，或通过参加社团活动，观看网络视频，阅读书本的方式来获取信息。但是以上方式都存在各种局限性，在目前智能手机全面普及，智能APP应用大爆发的时代，一款关于口琴教学和交流的软件对于广大口琴爱好者而言是非常需要的。然后我们在网上搜索了很久，查阅了大量资料，在国内目前还没有这样的一款类似的APP应用，于是我有了打造国内首个关于口琴教学APP的设想，进而由口琴联系到其他乐器，于是就有了我现在所完成的这款APP-玩转乐器
项目基本情况
项目介绍
这款APP是为广大音乐爱好者量身定做的一款手机软件，是一款集教学图文视频、社区互动、聊天交友为一体的乐器教学类媒体资讯软件。通过本平台可以让更多热爱音乐的人方便及时地了解到最专业的乐器知识，随时随地学乐器，并从中获取更大的乐趣。
项目亮点
最大的创新就是实现乐器教学的“社交化”、“移动化”、“即时化
1.乐器教学的社交化
将乐器教学从传统的面对面教学，书本，论坛等渠道升级为手机移动端教学，将以上各种途径的优点汇集为一身，；利用手机平台和移动互联网实现用户随时随地学乐器，
2.乐器教学的移动化
为广大乐器爱好提供了一个集中交流的平台，他们可以通过这个平台进行直接在线交流，结识更多的朋友，发现身边具有相同兴趣爱好的人，可以实现线上线下交流的统一，在这个平台上，无论老幼还是艺术水平的高低，都可以平等的自由的交流，营造一个良好的交流氛围。可以通过本软件进行直接在线交流。
3.乐器教学的即时化
将定期对APP的内容进行更新，给用户提