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MBA毕业论文_女性创业者的学习驱动型创业过程研究

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更新时间:2020/3/23(发布于广东)
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文本描述
摘要
创业作为缓解就业压力的重要策略,对经济发展有着重大促进作用。近
年来,随着中国社会经济的发展,中国女性的社会地位也在不断提高,思想
观念也在不断开放,越来越多的女性选择创业。女性创业者的数量不断增加,
已经成为了推动经济发展的重要力量。但是女性创业的实践蓬勃发展的同时,
也存在着一些困难和阻碍。首先中国传统的男主外、女主内的家庭观念制约
着女性创业活动的开展和实施,其次由于先前男性为主导的商业环境使女性
在创业过程中面临着性别歧视和偏见。因此女性创业者如何应对外界的舆论
阻碍及资源和信任缺乏的创业环境,并顺利地开展创业也是亟待解决的问题
本研究以中国女性创业者为研究对象,在创业过程理论的基础上,从学
习驱动的角度出发,梳理女性创业过程中的关键因素。通过回顾女性创业、
创业过程理论、创业学习等相关内容,发现目前对女性创业过程研究的成果
有限,还缺乏深入和系统的研究,没有考虑到女性在创业过程中所面临的特
殊困难。且没有立足于中国情境的理论,无法为实践提供很好的指导。因此,
需要开展定性研究,使用扎根理论从中国的情境出发,构建女性创业者的创
业过程模型
本文采用扎根理论的研究方法进行中国女性创业者的创业过程研究。首
先对黑龙江省的10名女性创业者进行半结构化访谈,访谈完成后结合访谈结
果和收集的二手资料进行数据分析,采用包含开放式编码、主轴编码及选择
性编码在内的三级编码过程,得出28个范畴和6个主范畴以及1个核心范畴
一一学习驱动型创业过程。然后围绕核心范畴并结合访谈资料分析归纳范畴
之间的逻辑关系,在此基础上构建女性创业者的学习驱动型创业过程理论模
型。并解释了女性创业者的学习驱动创业过程机制:女性创业者拥有比较强
烈的创业动机,而创业学习可以促进创业中机会识别、资源整合、运营管理
等各个环节的开展和实施,然后对创业成果总结并反馈到下一次创业实践
为了增强女性创业成功几率,本研究给出了增强女性创业者的自我认知、提
高创业资源整合程度、开展创业学习教育、改善创业社会环境几条政策建议
最后在研究讨论的基础上,总结了本研究在女性创业理论构建方面取得
的进展,同时指出了本研究的局限性和未来进一步研究的方向
关键词:创业学习;女性创业;创业过程理论;扎根理论
哈尔滨工业大学管理学硕士学位论文。