临汾巨人学校万家福游学活动策划书
活动简介
活动主题:
教育生活化。---陶行知
活动意义:
生活即教育。让学生把所学知识实践于生活，并在生活中学习新知识。
三.组织机构:
主办单位：临汾巨人学校?? 万家福超市
四.活动对象:
四年级巨人学校学生
五.活动时间:
11月6日4:00-6:00 六.活动地点:
平阳南街万家福
七.活动开展形式:
以游学为主要方式，在超市和外教进行针对性和随机性的全英文交流。
活动安排
一.活动筹备：
物品的准备：DV,相机， 哨子2个, 喇叭1个, 小旗3面，气模2个, 老师准备贴画, 创可贴10个，宣传册，点名表2份, 举的牌子2个，学生各自带胸卡。
二.活动流程：
1．下午四点学校集合，点名。
2. 4：00出发
3. 4：25到平阳南街万家福 （25分钟）
4. 4；25-4；30 准备活动，点名，合影留念，手语操等 （5分钟）
5. 4:30-4:40外教户外互动游戏 （10分钟）
6. 4；40-5:10 食品区针对性交流 （30分钟）
7. 5:10-5：40文具区针对性交流 （30分钟）
8. 5:40-6:00 随机性教学交流 （20分钟）
9． 5：55-6：00走出超市和外教道别。
10. 6:00各组带队老师负责把孩子安全交到家长手中，向家长做简单的活动汇报。
三.活动宣传:
1.巨人气模在队伍的前后跟随
2.巨人标牌分别在各个领队的前方与带队老师并排
四.活动课程安排:
1.中教和外教配合在超市内对孩子进行两个专题性的深入交流学习。包括食品区和文具区两个专题，专题交流花费的时间要长而且要有深度，主要运用情境教学法和问答对话的方式进行，突出巨人学校独特的教学特色。
2.剩余时间外教带孩子走在超市里其他区域，随时停下来和学生进行交流，真正体现了生活即教育的教育理念，在此过程中实现了英语的自然习得（Self-acquisition）。
3．在超市内外教老师要和学生进行全英文的交流。老师要监督学生们不可以讲汉语，奖励主动发言的学生。
4．活动教案主要包括两个专题方面的词汇，超市常见英语词汇以及常用句型。主要运用情境对话与实物教学法，加入适当的游戏。
5. 学生每人手中拿一份教学材料。
六.物料清单：1卫生纸
不限
张
巨人提供2 互动礼品
30 个
巨人提供3 哨子2 个
巨人提供4 小奖品
贴画
个
巨人提供5 扩音器1 个
巨人提供7 创可贴1 套
巨人提供
10 小胸卡
30 个
巨人提供
12
礼品
30 份
巨人提供
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七评分标准：更多精品资料请加微信：tsat182
分四组，每队带队老师给自己的队伍取一个响亮的名字。
2、鼓励孩子们张口说英语，用全英语交流。
积极回答中教和外教在活动中的问题，并积极地用英语提问题。
带队老师记录每个学生主动发言和提问的次数? ，每次奖励一枚小贴画。
活动结束后，统计各组和个人的贴画数量，评出团体奖一名，个人单项奖一名，最佳表现奖若干名。更多精品资料请加微信：tsat182
八.奖品设置：
一.个人单项奖（根据手中贴画数目）
? 1.小小外国人???????? ? 10人??????
奖品：钢笔
? 2.文明标兵奖????????? 10人?????
? 奖品：中性笔
? 3.安全小卫士????????? 10人??????
奖品：橡皮
4．优秀团体奖