身体红绿灯活动目标：认识自己的身体，了解身体的红灯区、黄灯区、绿灯区。初步了解自我保护的一些方法。活动对象：幼儿园小朋友活动时间：30分钟活动准备：课件、卡通男孩和女孩活动过程：活动导入价值取向：了解自己身体的变化。师：我们小朋友已经长大了，我们的身体和以前有些什么不一样了。小结：我们的身体正在发生变化，长高了长大了，但是在长大的过程中，我们还要注意一些事情。幼儿讨论价值取向：在讨论中了解哪些部位是不能碰，哪些部位是可以碰。1、我们身体上哪些地方是不能被别人触碰的？2、我们身体的哪些部位只有跟我们最亲密的人才能触碰？3、哪些部位是一般朋友也可以触碰的？三、幼儿操作价值取向：在操作中了解哪些部位是不能碰，哪些部位是可以碰。1、请在卡通人物图片上将不能触碰的部位画上红灯，在只有最亲密的人触碰的部位画上黄灯，请在一般朋友也可以触碰的部位画上绿灯。小结：在我们内衣覆盖的部位是红灯区，必须得到别人的尊重，不管这个人我们是否认识都不可以触碰。2、如果面对有人触碰我们应该怎么办？四、情景判断价值取向：在具体情景判断中，提高幼儿对于性侵的认知能力1、场景一、如果有个调皮的小孩突然撩你裙子？你会怎么做？（大声告诉他：我不喜欢你这样做）场景二、晚上，妈妈亲亲你的脸说：晚安。（妈妈是最亲密的人，可以亲脸）老师摸摸我的头说：“你真可爱！”（老师是最亲密的人，可以摸摸头）陌生人坐在车里对我说：“小朋友你好可爱，到我车里坐一坐。（不予理睬或向家长、商店营业员求助）