中心幼儿园2015年秋季保教工作计划 1
一、指导思想：
坚持以《指南》和《纲要》为指导，认真学习县教委对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。
二、本期幼儿园保教工作主要目标：
1、进一步规范各班组制定的教育教学计划总结，规范幼儿在园期间一日生活常规工作，常抓教育教学日常检查督促工作，提高我园教育教学质量。
2、创设“讲学习、讲奉献、讲团结、讲精品”的良好园风，培养一批领域带头人，打造一支师德高尚、业务精良、团结向上、快乐创新的师资队伍。
3、通过班级家长会、庆“元旦”系列活动等各种途径、各种方法与家长进行沟通和交流，让家长与幼儿园在互动中共同成长。充分利用家长口碑，加大对外宣传力度。
4、严格制度管理，狠抓安全教育，争取让孩子们高高兴兴上幼儿园，平平安安回家去。
5、规范一日保教活动，促进保教规范发展;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。
三、具体工作和措施：
（一）树立终身学习的理念，提高自身素养
1．加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。
大部分老师对新颁发《3-6岁儿童学习与发展指南》不重视、不熟悉，本学期将深入学习贯彻、新理论结合实际，真正达到学于致用。摆脱重“教”轻“保”以及“小学化”倾向，保障儿童身心健康、快乐成长。并认真组织老师们复习，力争“指南”测试过关率100%。
2．营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化。
组织开展教师“共读一本书”——读书系列活动。让每一位教师把读书当作知识的学习，气节、修养、情操的修炼，让读书成为获得教师职业幸福、人生幸福的重要途径。
充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：读书交流会、经典诵读（弟子规）、我是小小故事王、等活动，在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。
(二)落实好保教常规制度，促进保教规范发展。
1．本学期我们将认真执行保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。保教常规制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。
按计划落实保教管理。结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。切实