ICS13.100WSC 56中华人民共和国卫生行业标准WS/T495—2016健康促进学校规范Standard of health promoting school2016-08-23发布2017-02-01实施WS/T 495—2016前言本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草本标准起草单位：上海市疾病预防控制中心复旦大学公共卫生学院上海市学生体质健康监测中心本标准主要起草人：罗春燕彭宁宁周月芳史慧静杨漾冯晓刚IWS/T 495—2016健康促进学校规范1范围本标准规定了健康促进学校的建设原则和基本框架内容以及政策支持组织保障环境营造社区联合健康技能培养卫生服务等内容要求和健康促进学校评价要求本标准适用于全日制普通中小学校2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的凡是注日期的引用文件仅注日期的版本适用于本文件凡是不注日期的引用文件其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件GB/T 18205GB/T 18206学校卫生综合评价中小学健康教育规范GB/T 19851（所有部分）中小学体育器材和场地GB/T 29433学生心理健康教育指南GB 50099中小学校设计规范3术语和定义下列术语和定义适用于本文件3.1健康促进学校 health promoting school学校内所有成员为维护和促进师生健康共同努力制定促进师生健康的规章制度提供完整积极的经验和知识结构包括设置正式和非正式健康课程创造安全健康的学校环境提供适宜的健康服务动员家庭社区更广泛参与从而促进学生和教职员工健康3.2健康促进优先项目 health promotion priority学校基于对本校学生教职员工的主要身心健康问题的了解根据其严重程度可干预性可行性等方面特点决定优先开展干预的健康问题3.3学生健康知识 student’s health knowledge学校健康教学中要求学生掌握的健康知识3.41WS/T 495—2016学生健康素养 school health teaching学生通过各种渠道获取健康信息正确理解这些信息并运用这些信息维护和促进自身健康的能力建设原则4以促进学生健康发展因地制宜学校卫生基本要求与优先项目相结合过程评估与效果评估相结合为建设原则5健康促进学校的基本框架内容政策支持组织保障环境营造社区联合健康技能培养卫生服务6政策支持6.1学校签署承诺书学校负责人按要求开展健康促进学校建设工作在学校日常工作的各个环节考虑学生健康因素将建设健康促进学校的管理工作纳入学校的日常管理并给予政策人员经费的支持6.2制定开展建设工作的计划学校建设促进学校的目标和健康促进优先项目要明确制定实施计划并告知全校学生教职员工和家长健康促进优先项目的确定基于对学生教职员工和家长的需求分析或者来源于健康监测6.3制定和完善健康促进学校工作制度学校根据健康促进学校的实施方案为保障目标的实现制定和完善学校健康促进规章制度引导群体和个人形成健康的行为和生活方式7组织保障7.1建立健康促进学校工作组建立由学校领导学校相关管理部门负责人学校卫生保健人员社区卫生工作负责人学校后勤人员家长代表和学生代表组成的健康促进学校工作组负责健康促进学校的建设和维护确定工作组职责向学校教职员工家长和学生公布工作组的成员和职责在工作组中指定一名校领导负责学校健康促进工作的组织和协调7.2接受培训工作组成员接受学校健康促进方面的业务和管理培训8环境营造8.1提供基础性的健康安全的物质环境2WS/T 495—20168.1.1提供清洁宜人的校园环境鼓励打造各种健康支持性环境定期清扫校园学校内禁止吸烟并有禁烟标志8.1.2营造能够避免意外伤害发生的安全环境学校校园及运动场馆的建筑设计符合GB50099的要求运动器材和场地符合GB/T19851（所有部分）的要求定期检查与修缮设施8.1.3提供适宜的卫生设施保障食品和生活饮用水安全学校的厕所宿舍卫生以及食品和生活饮用水安全符合GB/T 18205的要求8.1.4提供无损于健康的学习环境（教室采光照明课桌椅教学用具等）学校教学场所的设计和设施的卫生要求应符合GB 50099的要求8.1.5提供合乎营养卫生要求的午餐有