目录 摘要1 ABSTRACTII 第一章绪论1 1.1研巧意义1 1.1.1问题的提出 1 1.1.2选题意义2 1.2研巧思路3 1.3研巧方法4 1.4文献综述4 1.4.1国外文献综述 4 1.4.2国内文献综述 5 1.4.3小结6 第二章广西X职业学院现有教师绩效考评方案存在的间题 8 2.1广西X职业学院简介 8 2.2X职业学院教师绩效考评方案 10 2.2.1X学院教师绩效考评指标 11 2.2.2X学院教师绩效考评定级标准 口 2.2.3X学院教师绩效考评方法 13 2.2.4X学院教师绩效考评程序 13 2.2.5X学院教师绩效考评结果及其运用情况 14 2.3X学院教师绩效考评方案的利与弊 巧 2.3.1X学院教师绩效考评方案的合理性 巧 2.3.2X学院教师绩效考评方案存在的弊端 16 第H章广西X职业学晓教师绩效考评方案优化的内容 27 3.1广西X职业学院教师绩效考评方案优化目标 27 3.2广西X职业学院教师绩效考评方案优化原则 27 3.2.1坚持客观公平原则 27 3.2.2坚持正确的价值导向原则 27 IV3.2.3进行反馈沟通原则 28 3.2.4遵循发展性原则 28 3.3广西X职业学院教师绩效考评方案优化的具体内容 28 3.3.1建立统一要求与分类考评相结合的考评模式 28 3.3.2对教学工作考评的优化 32 3.3.3对专业建设与服务工作考评的优化 % 3.3.4对教师其他日常工作考评的优化 38 3.4广西X职业学院教师绩效考评方案优化后的效果预测 39 第四章落实广西义职业学院教师绩效考评方案的保障措施 40 4.1引起管理层的高度重视 40 4.1.1重视方案实施前准备工作 40 4.1.2重视优化方案形成与审核的过程 40 4.1.3实施过程监督,提高执行力 40 4.2制定方案实施相关政策 40 4.2.1制定规范化教师绩效考评程序 40 4.2.2明确各部口考评工作中的职责 41 4.2.3明确奖惩措施 42 4.3建立有效的反馈沟通渠道 42 4.4提供支持绩效考评相应指标的积极条件 43 4.5采用据W奖惩与促进发展相结合的结果运用方式 43 4.6营造良好的文化氛围 44 4.6.1提升教师对学院的归属感 44 4.6.2重视教师精神层面的需求 44 结束语46