问题班级解决方案
校区责任制：每个校区的负责人负责督促问题班级的老师采取解决问题班级的问题，校区教学主管有责任从思想上和行动上督促老师增强对问题班级的重视度，并且多思考如何付诸行动，有针对性地用教学方法解决班级问题；行销主管要认真配合好有问题班级的老师，特别做好家长配合工作。
教研小组负责制：有问题班级的老师可以把自己的问题班级提到教研组讨论，大家互相帮助，也可由组长指派人员听课，指导等一系列措施，最后达到问题班级解决问题的效果。
如果一个班级被确认为问题班级，从确定为问题班级的当月起，我们将对该老师的这个班级的课时工资下降一级，如果该老师有两个问题班级，将下降第二个问题班级的课时工资两级，依次类推。如果同一个老师出现三个问题，该老师将不得不重新进入新老师得岗前培训。
如果经过各方面的努力，老师认为已经可以解决问题班级，须提前一周向教务部申请，教务部将在第二周派专人对该班进行再次检测，如果经过审定合格，将去掉“问题班级”的帽子，并且恢复原工资。
评比：凡解决问题班级多的教研组，校区为优胜，直至没有问题班级。