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MBA硕士毕业论文_A中学教师校本培训体系构建

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文档格式：DOC
资料语言：中文版/英文版/日文版
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更新时间：2019/7/7(发布于广西)

类型：金牌资料
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文本描述

分类号F272．92密级公开
UDC　
专业学位硕士学位论文
A中学教师校本培训体系构建
蒋丽
专业学位名称工商管理硕士
指导教师张林教授
论文答辩日期2018年5月17日学位授予日期
答辩委员会主席凌常荣教授
广西大学学位论文原创性和使用授权声明
本人声明所呈交的论文，是本人在导师的指导下独立进行研究所取得
的研宄成果．。除已特别加以标注和致谢的地方外，论文不包含任何其他个
人或集体已经发表或撰写的研宄成果，也不包含本人或他人为获得广西大
学或其它单位的学位而使用过的材料。与我一同工作的同事对本论文的研
究工作所做的贡献均已在论文中作了明确说明。
本人在导师指导下所完成的学位论文及相关的职务作品，．知识产权归
属广西大学。本人授权广西大学拥有学位论文的部分使用权，g卩：学校有
权保存并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论
文被查阅和借阅，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行
检索和传播，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。
本学位论文属于：
□保密，在年解密后适用授权。
＼］Z
＊
］不保密。
（请在以上相应方框内打
“V”
）
论文作者签名：备細曰期：义心7
指导教师签名：曰期到义令
7
作者联系电话：电子邮箱：
A中学教师校本培训体系构建
摘要
校本培训已逐渐成为教师学历后教育再发展的重要教育环节，既是当今社会和经济
发展对教育业提出的新要求，同时也是中国教育走向全球化的必由之路。
从査阅相关文献和资料来看，我国对民办中学开展校本培训的研究较少，对于具体
的民办中学案例研究更为少见。笔者以文献资料法、问卷调査统计法、访谈法为基本研
究方法，对长沙A中学校本培训情况进行了研究。期望通过相关的问卷调研找出当前A
中学在校本培训各个方面的不足，并为日后民办中学校本培训研究提供一个鲜活的案
例。
第一章为绪论介绍篇。主要概述：主要是对校本研究的背景进行总体情况介绍，己
经研究校本培训这个论题有何意义，本人主要采取的研究方法进行简要的概述。
第二章主要介绍国内外校本培训相关研究动态和校本培训的基础理论。
第三章为长沙A私立中学基本情况介绍。主要包含如下：国内中学校本培训开展的
现状以及不足之处、以及校本培训不足给学校带来的影响。以及介绍A中学基本情况和
教师人力资源概况和A中学开展校本培训的现状。
第四章为调查分析。包括长沙A中学校本培训调査表的设计、回收和统计。通过国
外学者对校本培训研究取得的成果和相关理论基础上，结合A中学所处的外部竞争环境
角度设计调査问卷，并针对该校教师进行不记名的问卷发放调査。随后进行相关统计和
整理工作，删除不符合逻辑和空白问卷，并统计得出基础数据。针对回收的数据进行逐
项分析，充分挖据数据关系，配合访谈得到的意见。分析A中学现有校本培训的不足之
处。
第五章为构建A中学校本培训体系章节。主要是针对A中学现有的校本培训结果
结合A中学自身，完善当前培训体系不足之处。
第六章为优化培训模式的保障条件。
关键词：校本培训；体系构建；A中学
I
Construction　of　school－based　training　system　for　A　middle
school　teachers
ABSTRACT
School　based　training　has　gradually　become　an　important　part　of　education　in　the
development　of　education　after　teachers＇　academic　degrees．　It　is　not　only　the　new　requirement
of　today＇s　social　and　economic　development　for　education，　but　also　the　only　way　for　Chinese
education　to　go　global．
From　the　related　literature　and　data，　there　are　few　researches　on　school－based　training　in
private　high　schools，　especially　for　private　middle　schools．　The　author　studies　the
school－based　training　of　the　A　middle　school　in　Changsha　by　the　methods　of　literature，
questionnaire　and　interview．　Through　questionnaire　survey　related　problems　in　various
aspects　of　the　current　school－based　training　school　A，and　for　days　after　the　study　of
school－based　training　private　schools　provide　a　vivid　case．
The　first　chapter　is　introduction　introduction．　The　main　points　are　as　follows：　the
research　background，　research　significance，　research　methods，　research　technology　roadmap，
research　contents　and　innovation　of　this　paper．
The　second　chapter　mainly　introduces　the　research　trends　of　school－based　training　at
home　and　abroad　and　the　basic　theory　of　school－based　training．
The　third　chapter　is　the　introduction　to　the　basic　situation　of　Changsha　A　private　middle
school．　The　main　contents　are　as　follows：　the　current　situation　and　inadequacies　of　the
school－based　training　in　domestic　secondary　schools，　and　the　impact　of　the　lack　of
school－based　training　on　the　schools．　It　also　introduces　the　basic　situation　of　A　middle　school
and　the　general　situation　of　teachers＇　human　resources　and　the　current　situation　of
school－based　training　in　A　middle　school．
The　fourth　chapter　is　the　investigation　and　analysis．　Including　the　design，　recovery　and
statistics　of　the　school　based　training　questionnaire　of　the　Changsha　A　middle　school．　Based
on　the　achievements　and　related　theories　of　school　based　training　research　by　foreign　scholars，
a　questionnaire　is　designed　according　to　the　external　competition　environment　of　A　middle
school，　and　an　anonymous　questionnaire　survey　is　conducted　for　teachers　in　this　school．
Afterwards，　the　relevant　statistics　and　collation　were　carried　out，　and　the　logic　and　blank。。。。。。