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MBA课程大纲课程名供应链设计与管理a

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供应链设计
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更新时间:2018/8/24(发布于广东)

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文本描述
MBA 课程大纲
课程名: 供应链设计与管理 a
上课班级:学时: 36 学分: 22008- 2009 学年第 2 学期
教师信息
姓名: 万国华学位: 博士 职称: 教授a
办公室号: 10号楼206联系电话: 52301045Email: ghwan@sjtu a
一、课程简介与目标
(1)课程简介:
市场的全球化、产品生命周期的缩短和顾客期望的提高,使得企业面临日益激
烈的竞争。为提升企业的市场竞争力,越来越多的企业致力于供应链的有效管理,
以降低企业的运营成本并提升企业的服务水平。同时,信息和运输技术的进步也为
供应链管理的发展提供了技术基础。因此,有效的供应链管理已成为当代企业竞争
必不可少的战略武器

本课程旨在通过课堂教学、课外阅读和案例分析,使得课程的参与者理解在全
球市场中供应链管理对企业的战略作用,了解供应链管理中的基本问题(供应链的
基本概念、顾客价值和收益管理、供应链网络设计、供应链合约、库存管理和风险
共担、供应链运作策略、供应链风险管理、信息技术与供应链管理)和关键性的决
策,并掌握供应链管理的分析方法和工具

(2)教学目的与目标:
本课程将通过课堂教学、课外阅读和案例分析,使得课程的参与者:
链网络设计、供应链合约、库存管理和风险缓冲、供应链运作策略、供应链风
险管理、信息技术与供应链管理)和关键性的决策;
二、教学方式、方法
本课程采用理论框架讲授,案例分析和课堂讨论相结合的方法,力求师生之
间互动,从而使课程的参与者能够牢固掌握课程的基本理论,并能将理论知识与实
践相结合,解决管理实践中出现的供应链管理及相关问题

三、课程材料
(1)讲义册中包括的教学材料MBA 课程大纲
课程大纲、课程讲义(PPT),阅读材料和案例

(2)教材信息:
书号:978-0-07-128714-2
书名:
Designing and Managing the Supply Chain: Concepts, Strategies, and
Cases
作者:David Simchi-Levi, Philip Kaminsky, and Edith Simchi-Levi
出版社:McGraw-Hill
版本:3rd edition, 2008
(中译本:季建华,邵晓峰译. 供应链设计与管理:概念,战略和案例. 远东出
版社,2004)
(3)其他阅读材料和文章:
[1] Martin Christopher.
Logistics and Supply Chain Management
(3rd ed.), Financial
Times Prentice-Hall, 2005.
[2] 利丰研究中心. 供应链管理:香港利丰集团的实践。中国人民大学出版社,
2003.
[3] Jeremy F. Shapiro.
Modeling the Supply Chain
. Duxbury, 2001. (中译本:陈光
欣译. 供应链建模. 中信出版社,2005)
[4] Fisher M L. What is Right Supply Chain for Your Product
Harvard Business
Review
, March-April 1997, 105-117.
[5] HBR Conversation. Supply Chain Challenges: Building Relationships.
Harvard
Business Review
, July 2003, 65-73.
[6] Kopczak L R and Johnson M E. The Supply-Chain Management Effect.
Sloan
Management Review
, Spring 2003, 27-34.
[7] Lambert, D M. The Eight Essential Supply Chain Management Processes.
Supply
Chain Management Review
,
Sept. 2004, 8(6): 19-26.
[8] Lee H, Padmanabhan P, and Whang S. The Bullwhip Effect in a Supply Chain.
Sloan Management Review
, Spring 1997, 93-102.
[9] Lee H. Triple A Supply Chain.
Harvard Business Review
, October 2004, 102-112.
[10] Lummus R, Melnyk S A, Vokurka R J, Burns L, Sandor J. Getting Ready for
Tomorrow's Supply Chain.
Supply Chain Management Review
, Sept. 2007, 11(6):
48-57.
(4)网上学习:MBA 课程大纲
閘 The European Supply Chain Forum (tm.tue.nl/efgscm/)
閘 The Stanford Global Supply Chain Management Forum
閘 (stanford/group/scforum/Welcome/)
閘 MIT Forum for Supply Chain Innovation (http://supplychain.mit/innovation/)
(5)应用软件:
Microsoft Excel, Computerized Beer Game, and Bidding Game
四、课程安排
课次 讲授内容 学时 教学方式 课外作业
1 课程简介;供应链管理
的基本概念;顾客价值
4 软件介绍:Computerized
Beer Game (计算机啤酒游
戏)
阅读教材第
1章,[7][10]
2 库存管理与风险共担;
信息的价值
4 案例:Sport Obermeyer
(Harvard Case)
阅读教材第
12、2章
3 供应链网络规划;供应
链合约
4 案例:Barilla SpA (A)
(Harvard Case)
阅读教材第
5、3章,[8]
4 供应链整合(集成);
供应链战略联盟
4 案例:Solectron: From
Contract Manufacturer to
Global Supply Chain Integrator
(Stanford Case)
阅读教材第
4、6章,[4]
5 供应链中的分销策略;
供应链中的运输管理
4 软件介绍:Bidding Game 阅读教材第
8、7章;案
例分析报告
#1
6 供应链中的采购和外包
策略;全球供应链和风
险管理;供应链收益管

4 案例:Zara (Columbia Case)阅读教材第
9、10章,
[9]
7 产品开发和供应链设计
的协调
4 案例:HP: Desktop Printer
Supply Chain (Stanford Case)
阅读教材第
13章和第11
章,[5]
8 信息技术和供应链管理 4 案例:Constructing an e-
Supply Chain at Eastman
Chemical Company (HKU
Case)
阅读教材第
14、15章,
[6]
9 复习和小结,以及Case
Presentations/考试
4案例分析报
告#2MBA 课程大纲
五、考核方式:
1 出勤 5%
2 小组讨论 0%
3 课堂参与 10%
4 作业 30%
5 小论文 35%
6 考试(笔试) 20%
评分指标说明:
(1)出勤:通过签名方式统计出勤率,从而计算该部分得分

(2)小组讨论:无

(3)课堂参与:参与课堂的讨论,根据参与的数量和质量评估该部分得分

(4)作业:二次书面作业,主要是案例分析(以小组为单位,每小组3-5人)

(5)小论文:选择阅读材料[4]--[10]中的一篇,就该文的论题,写一篇小论文;或
写一篇所在公司的供应链管理有关的案例

(6)考试:闭卷笔试,考查基本概念和理论框架。。。。以上简介无排版格式,详细内容请下载查看