新版OH活动流程
活动修改目的：
提升专业教育形象
充分展示教学即时成效
进一步改善教学互动模型，活泼课堂教学氛围
活动原则：
在原有OH活动模型基础上进行改善；
教学热身活动时由中师主导采用中英文双语教学；
为配合教学活动的正常开展，在人力不足的情况下建议寻找有能力进行幼儿管理的师范学院学生做活动人力支持；
按学生年龄阶段的区别设计幼儿、儿童2套教学示范课程模版；
“专家讲座”请非本校人员（辅导员或有教育经验和资质的外聘人员）担任；
“教务讲解”由学校管理人员担任演讲；
新校开幕活动支援，辅导员提供“教育专家讲座”支援；
新校如有支援“教务讲解”需求，可提报需求单，辅导单位按实际情况予以安排。属于付费服务项目（收费标准未定）；
中师外师活动支援依照原收费标准收龋
活动流程：
工作安排：
时间
项目
内容
人员
30’
签到
预约签到
行政柜台
学校参观
中师
观看VCD
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15’
热身教学
游戏带动
教学预习
中师主导
活动兼职人员管理
专家讲座
幼儿、少儿教育理念
当代社会教育发展趋势
儿童教育心理学
外聘人员
25’
教学示范
现场教学演示
游戏、家长互动
成果展示
外师主导
中师助教
活动兼职人员管理
40’
游戏带动
学生游戏带动
糖小/礼品发放
中师主导
活动兼职人员管理
教务讲解
吉的堡教学系统介绍
学校管理人员
30’
互动时间
PUSH报名
行政人员
学习计划书制作提供
能力测试
教学人员
30’
抽奖
来者有机会获二、三等奖
报名有机会获一等奖
校长
行政
吉的堡庆祝生日会
一、目的：藉庆祝生日会之方式，扩大学生资料来源，使小朋友对吉的堡产生认同与好感，进而达到招生及留班的目的。
二、原则：降低招生Push色彩，以创造吉的堡快乐园地之形象。
三、实施办法：1.对象：中心学员及其同学。
2.时间：每月第一个星期日为庆祝生日会。
3.步骤：
A.〞吉的堡之友〞卡发予班内学员，促其将各月份之寿星名单填满交回，并可参与每月庆祝生日活动。
B.班内：公布学员当月寿星名单于公布栏，并透露当月庆祝生日活动讯息，以增加参与意愿，而愿意前来之寿星。、需至柜台登记。
EX:(海报)
________月份小寿星
ChineseName
EnglishName
Class
Birthday
EX:(活动内容)
星际大战TV欣赏(即放映小朋友喜欢的录像带)