1.科学记理学巧生时期，美国记、理学始祖含巧壬巧出了著名的
t巧流 经验论 整体论 巧知论
学说来解巧人的记巧，
2、刺巧株对巧受器的作用巧止盾，巧觉现表并不立巧消失，它能保留一个短暂时间.这种現象 巧叫（），
后帝
普肯耶現表 马#巧 闪光篇合
3、成年中期个体々理发展任务为（），
巧巧繁巧巧巧避免伴酱巧.体验着关巧巧实巧 建立同一巧和防止同一巧混託.体巧着忠巧的实现 获得亲密巧a避免巧巧巧.体验着爱巧的实巧 获巧完善巧并巧免失望和厌巧巧，体验着智餐的实现
4、能够t识到记化信患的记化系巧是（），
长时记忆 困策记忆 毎时记忆 巧觉记忆
5、诗人王勒小时候巧巧慧，从小就能写诗作战，世人目为神重，这说明沁理发展具有什么特性？
不平巧性 方向化 厢序性 差其化
6、马斯洛把完著自己，充分发巧自已的潜能， 归S和爱的巧要 自巧实巧的煮要 成长的煮要 茸重的需要
;成自身使舍的巧要称作
7、一种巧觉兼有别种巧觉的也理現表称为
B.巧觉融合 联巧
巧觉起化 联觉