语言表达专題复习49
授课时间
习题49
学问与技能
夯实基础，学习做题技巧
过程与方法
诵读法、探讨法
情感看法与价值观
培倉点滴积岽的好习惯
文言类文本阅读解答技巧
教学内容
活动
1.填入下而横线处的句子，与上下文连接最恰当的一项是（3分）（）
月光是引人淸心的，因此在中国旧诗词里不知有多少关于月的吟咏，像“中庭 地白树柄鸦，冷崙无声湿桂花”，像“长安一片月，万户捣衣声”，像“暮云收尽溢 淸寒，银汉无声转玉盘”但那多是赞秋月的。而今是冬月，没有 _________，没有__________，但空旷、宽阔。
A.虫的吟唱，花的芳香/浓浓的树影，萧瑟的凉风
B.花的芳香，虫的吟唱/浓浓的树影，淡淡的凉风
C.虫的吟唱，淡淡的凉风/花的芳香，浓浓的树影
D. 花的芳香，浓浓的树影/虫的吟唱，蔚瑟的凉风1【荇案】B【解析】本颖考杏语 H表达连贯和选用甸式的实力。从所给文段中引用的诗句來蔚，先是“样花”，写出 中秋月之味，然G掙“捣衣声”，写出秋月之声，再钻干脆％;丨光。照丨、￥这个依次，“花 的芳香”应棑存:最前向：再依据由有声到无声的依次，可知丨、V:先说“虫的吟PIT,再
说“树影” “凉风”，故此题答案应为8项。
2.阅读下面论述性语段，选出能更好地完成其论证的一项是（3分）（）
人类学家坚决地断言：文化仅当它是独立的而非依靠的，才能有所发展*也就 是说，只有当来自于它外部的压力被来自于它内部的首创精神所取代的时候，它才 能有所发展。换句话说.只有民族文化才是推动文化发展的动力，非主体文化可以 供应有价值的建议，但是，任何把外来文化的观点强加给民族文化的做法，都会威 逼它的独立和发展。
同样，假如我们把每一所单独的学校视为一种独立的文化的话，那么，教化进步 的关键是：_____......
A.外来的各种有利或有害的因素必需被阻挡参加学校的发展之中。
B.某些学校只要依靠他们全体员工和学生的创建力就能有所发展。
C.学校管理人员必需随着学校发展的进程而调整m己的首创褚祌。
D.每个学校要依靠独立于外来压力的内部首创稍祌才能有所发展。
2【答案】D【解析】这是一则类比论iiF.原文以“文化发展的动力”來类推“教化 进步的关键”。题干论述：文化只有独立并由内部酋创精神取代外部ffi力才能发展。 语段中把“单独的学校”类比为“独立的文化”，那么学柃的发展应马趿玄化的发展 类似，即学校只冇独立并由内部酋创精神取代外部乐力才能发展，D顶，表达的iF:足 这个观点《独立M发展的必要备件而不#充分备件，B顶解險详细做法如何颖干没 有涉及，C项解除》A项，从反面来说，不如正面表述的D项到位》
3.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相 同。（6分）
诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运输河，中国人民具有宏大的创建楮神。
材料：奋斗团结幻想 建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫凼奔小 康
M田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济___________
【参考答案】钻田拓海、抗灾治水、脱贫闲奔小庞，中国人民其有宏大的奋斗精神。
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