毕教中心礼仪课程设计
—、教学目标 本课程的学习目标包括：
1.知识目标：学生能理解并掌握基本的礼仪知识，如问候、介绍、感谢 、道款等。
2.技能目标：学生能够在实际情境中正确运用礼仪知识，表现出良好的 社交行为。
3.情感态度价值观目标：学生培养尊重他人、友善待人、文明扎貌的良 好情感态度和价值现
通过本课程的学习，学生将能够在日常生活中正确运用礼仪知识，展现出良好 的社交行为，同时培养尊重他人、友善待人、文明扎貌的良好情感态度和价值观。
二、教学内容
本课程的教学內容主要包括以下几个方面：
1.扎仪的基本槪念和重要性
2.基本的扎仪知识，如问候、介绍、感谢、道歉等
3.日常社交场合的礼仪要求，如餐桌扎仪、会议礼仪等
4.礼仪在不同文化背景下的差异和特点
教学大纲将按照以上内容进行安排和进度，确保教学內容的科学性和系统性。
三、教学方法
本课程将采用多祌教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：
1.讲授法：教师讲解礼仪的基本概念、知识要求和社交场合的扎仪规范
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2.讨论法：学生分组讨论礼仪在不同文化背景下的差异和特点，促进思 考和交流〇
3. 案例分析法：分析实际案例，让学生学会在具体俏境中正确运用扎仪 知识。
4.实验法：学生进行角色扮演，模似实际社交场合，进行礼仪实践。