教师教育教学叙事演讲稿【精选10篇】
教师教育教学叙事演讲镐（精选篇1)
各位老师：
大家好！
今天我将上公开深的一呰成长经历来谈谈课改对我的一痊彩响和教育。我演讲的題目是 《在课改的阳光下，我一路走来》?
为了每一位学生的发展，是《基础教育课狂改革纲要》的基本精神，是课改的灵魂，是 新深狂的核心理念?作为一名语文教师，回《我与课改共同成长的历《，有艰辛与技折，也 有欢笑与成功。深改让我学会了正视自我，反思自我，实残自我。
m接社深改时，我只是一心想着把课堂还给学生，让学生多读?于是在讲《春雨》这一 深时，我整节深都是让学生读：自由读、指名读、老师领读、齐读、分男女生读等等，一节 深是读了许多但是学生没有进一步思考，没有提升。当天这节深是一节非常夫敗的深，也是 我成长道路中的一个零起点。
课后，我一边反思一边学习课改精神，一边听馭别的老师给我提出的批评意見，我开始 认真地研究教材，注意课堂教学与学生生活的联系，注意把极本年段的教学目标，把极本学 期的教学总目标，在讲《尊严》这一课时，我在整堂课的设计中緊紧围缇课文中心，突出“联 系上下文理解均语”训练重点，而且学生在深重■上能够大胆发表自己的看法和想法。这节深 收到了大家的好评。
但是，我知道我还差的很多，不能怿止自己前进的脚步，我又一次拿起了课改，拿起了 新课41■，同时仔细闯读有关深改的文幸、杂志，不放过任何一个对教材的分析处理。于是我 在拿到教材之后怠是先自己读，通过读来分析哪呰知识是学生一学就会的，哪呰知识是需要 老师引导的，嘩痊知识是需要拓展适伸的。在此基础上，我设计了《台湾的蝴堞谷》这一深， 这节课上，充分调动了学生已有的知识经验，激发起了学生的枳极性?学生们用自己枳累的 成语来形容蝴堞谷的美丽，通过自己的发现总结出了总分的段落结构，好像学生的全部细孢 都被激发了起来。由于是借班上深，课后孩子们都说要是每天都能这样上课就好了。
此时的我越来越有信心了，我开始向一痊名师学习，我要胡新，我要走出一条属于自己 的路。其中我选择了窦老师做我是老师，我从网上找到他的視頻、博客，来看来读，我发现 她的主題教学以及朵超越就像给课改思想插上了一对有力的翅榜，在我的'脑海中飞翔。于 是我在设计《九寨沟》时我广泛地收臬资料，不仅仅局限在课本上，我让我的课堂有《五彩 池》链接，与《西游记》的美景链接，让孩子们在文字中感受美，在图像证实美?这节课真 正做到了，让深本变厚?
可以说现在的课改精神已径是深人我心了，但是我发现我可以学习窦老师的课堂设计但 是学不到她那激情四溢的教学语言，于是我又选择了薛法根老师作为我的语言老师，薛老师 的那种沉德特别和我相似，我也特别喜欢他对学生的那种“涧物细无声”的评价方法。我在 设计《江南春》时，我大靼地用三年级的学生来学四年級的课，我抓住三年級学生的特点， 充分利用深文中的图片，放手让学生理解，让学生提问，让学生互相讨论，我诚心诚意地倾 听学生的心声，及时对课堂进行调控，学生们学得兴致勃勃，我教的激情飞扬。这节课让我 体会到了课f教学原来如此美妙。
在深改的阳光下，我一路走来，我将继续走下去，走出一条属于自己的教学之路。
我的演讲完毕!谢謝大家！
教师教育教学叙事演讲镐（精选爲2) 各位领导，同事们：