小学六年巧语文（度天佑》巧二课时教学设计
小学六年级语文《詹天佑》第二课时教学设计
教材分析：
本课是六年绞下册第六单元"科学精神"的主体课文。本文L乂我 国杰出的爱国工程师、铁路工程专家詹天佑的姓名为题，重点写了他 一生中最主要的事迹么一、即修筑第一条完全由我国工程技术人员设 计施工的京张铁路。赞扬了詹天佑爱国的思巧和杰出的才能，化表现 了中国人民的智慧和力量。
学情分析；
学生巧过自读能基本了解课文内容，理清思路，但对"开凿隧道’’ 和设计"人’’字形线路两方面内容理解起来有一定难度，为突破这一 难点，可采用画一画、演一演的教学方法，让学生通过自读画出简单 的开凿办法图，并上台排解火车在"人"字形线路处爬坡的情素，这 样既能突破难点，又能进一步突出"杰出爱国"这一中知。
教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解詹天佑修筑京张铁路 的事迹。
2.抓住关键词句，体会詹天佑的爱国热情和创新猜神。
3.能过画图理解两种开凿隧道方法的好处W及"人"字巧线路 设计的妙处。
教学重点；