北师大矿泉水教学计划与实施
一、教学内容
本节课的教学内容选自北师大版初中化学教材第九章《生活中的 有机物》的第三节《生活中的有机物（二）》。本节课主要介绍矿泉 水的成分、性质和鉴别方法，以及矿泉水在曰常生活中的应用8
二、教学目标
1.让学生了解矿泉水的成分、性质和鉴别方法，提高学生的科学 素养。
2.培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。
3.培养学生节约用水、珍惜资源的环保意识。
三、教学难点与重点
重点：矿泉水的成分、性质和鉴别方法。
难点：矿泉水在日常生活中的应用。
四、教具与学具准备
教具：多媒体课件、矿泉水瓶、实验器材。
学具：笔记本、矿泉水瓶、实验报告单。
五、教学过程
1.引入：以日常生活中常见的矿泉水瓶为线索，引导学生思考矿 泉水的来源、成分和性质。
2.矿泉水的成分：介绍矿泉水的常见成分，如矿物质、微最元素 等，以及它们对人体健康的作用。
3.矿泉水的性质：讲解矿泉水的物理性质（如透明度、气味、口
感等）和化学性质（如酸碱度、硬度等）。