从教与学到教学做一体化
——《园林计算机辅助设计》教学改革 从2011-2012学年度第二学期开始，我们对《园林计算 机辅助设计》课程进行了内容项目化形式一体化的教学改造。 即将原来的课程内容，按基于工作的项目化要求重新设计， 把全部教学内容归结为包含课程设计在内的9个项目。下设 子项目。项目难度逐次递进，每个项目的内容相对独立，完 全按工作过程进行设计。如下图：
序号項目名称学时
1建筑平面图绘制18
2园林小品施工图绘制8
3园林总平面图绘制10
4Photoshop简单图形制作与图片处理18
5园林彩平（或立面）效果图制作8
6Sketchup园林规划效果图制作18
7园林效果图后期制作与处理6
8综合实训16
9综合实训26
合计98
在教学设计上总的思路是：该课程的教学做一体化全程 在我系园林规划设计实训室机房上课，学生人均一台计算机。