教学过程
主要师生活动
我们前面已经学习了函数的三要素：定义域、对应法则和值域.那么 函数的表示方法常用的有哪些呢？函数三要素在函数的表示法里有哪些体 现呢？这节课我们就宋研究这些个问题.
-、溢故知新
大家可以翮开教科书3.1.丨节来苣习一下初中学过的三种表示法：解析 法、闬象法和列表法各是怎样表示函数的.
讨论结采：
〇图象法：以A变量*的取值为横坐标，对应的函数值y为纵坐标， 在平面直免坐标系中描出各个点，这些点构成了函数的阁象，这种用阁象 表示两个变a之间函数关系的方法叫做图象法.
如3.1.1问题3:下阁是北夼市2016年丨丨月23日的空气质S指数（A1R
Quality Index.简称AQ1)变化图.这就是函数的阁象表示法.
3分 钟
温
故
知
新
《函数的表不法》教案 教学H知
教学M标：
1.了解函数的一些基本表示法(列表法、阁象法、解析法)以及分段函数的含义.
2.会根据不同丈际情境选择合适的方法表示函数，一步理解符号的抽象性，理解函数阁 象的应用，促进对函数概念的理解.
3.把握不同表示法的特点，潘透数形结合思想.发展直观想象和数学抽象的素养.
教学重点：
函数的三种表示方法的正确使用.
教学难点：
会根据不同实际情境选择合适的方法表示函数及三种表示法特点的把握.
教学环V