《Windows基本操作》（说课稿）吉美版五年级上册综合实
践活动
教学内容3.
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核心素养 H标
学校授课教师课时
授课班级授课地点教具
{Windows基本操作》（说课稿）吉龙版五年级上册综合实践活动 本节课的教学灼容为《Windows基本操作 章节，主要包括以下闪容：
1.Windows操作系统的B动与关闭：
2.桌面闬标的认识与操作：
任务栏的认识与使用：
文件夹的创违、打开、移动、复制和删除：
文件夹的搜索与抹序：
常用附件程序的使用，如计算器、记亊本等o.
控制面板的基本操作，如系统设S、显示设置等。
培养学生倌息素养，tl高运用佶息技术解决问题的能力.
增强学生的倌息意识，学会利用Windows操作系统高效管理文件和文件夹。 培养学生的实践操作能力，熟练箪捉Windows基木操作.
提升学生的fi我学习能力，通过探索和实践，独S解决学习中遇到的问题。 培养学生的合作秸神，在小组活动中共同完成任务，提高团队协作能力。
三、重点难点及解决办法 重点：
1.Windows操作系统的基本操作，包括启动与关闭、桌面阁标与任务栏的使用。
2.文件夹的创建、打幵、移动、S制和删除。
常用附件程序的使用。
:难点：
文件夹的搜索与抹序。
2.控制面板的基本操作。
解决办法与策略：
1.对于Window操作系统的基本操作.采用现场演示与实际操作相结合的方式， 让学生跟随教师同步操作，以加深理解和记忆.
2.在文件夹操作方面，通过设汁具体的任务情境，让学生在完成任务的过程中掌 邇搡作方法，并通过小组讨论交流，共同解决问题.
3.对于文件夹的搜索与排序，可以设置一些査找和整理文件的练习.让学生在丈 际操作中学会使用搜索功能和排序功能。
4.对于控制而板的基本操作，可以引导学生fl主探索，尝试调整系统设置，同时 提供必要的指导，确保学生能够安仝地完成操作.
1.教村：确保每位学生都有《Windows基本操作 吉炎版五年级上册教材.
=2.辅助t彳料：准备Windows操作系统操作演示视频、操作步驟截闬等电子资源。
3.实验器H确保电脑教室的电_设备正常运行，每人一台电脑，安装有Windows 操作系统o
4.教室布S:将学生分成小组.每组一台电脑，以便fo小组合作和个别指导。
教学过程1.导入新课（5分钟）
重点难点 及解决办 法
教学资源1 准备