2024年谁咬了我的大饼教案优秀
谁咬了我的大饼教案优秀1 设计意阁：
《谁咬了我的大饼》是一木充满悬念的绘本■■故亊利用一次又一次的设悬、释悬來勾起了孩 子们浓厗的兴趣。在活动中我采用猪测、想象等手段让幼儿S身于故事怙节中，让幼儿在猪猪、 讲讲、演演的过程中感受故亊的诙谐与幽馱。
活动目标：
1.感受故亊情节，学说角色对话。
2.根据不同的牙印特征进行猜想、判断.
活动准备：
1.{谁咬了我的大饼》PPT课件、饼干若干。
2.初步己了解一些动物的牙齿印。
活动过程：
―、观察大饼，引发兴趣。
师：瞧，这是谁呀？这只小猪.做了一块好吃的大饼.这块大饼是什么样子的？
师：这块大饼上还有一粒一粒的芝麻呢.#起來就好好吃，小猪做累了，就睡荐了。可是等 它醒宋，咦？怎么了？大饼怎么少了一块啦？少的这一块是什么样子的？你们来猪猜会是谁咬的 呢？
二、看#说说，理解故亊?
1.观察画面，学习对话。
他遇见了谁？小鸟是怎么说的？
2.运用对话，大胆讲述《
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